公文写作13讲话稿 tmp.pptxVIP

二、领导讲话稿的特点（一）较强的权威性 第一，领导讲话稿的使用者是领导干部。领导者的讲话是代表特定的领导行为，强调的是专用性，你如果不是领导，不管你在什么场合，讲得多么深刻，也不能称作“领导讲话”。 第二， 领导讲话是有公权力、强制力和约束力的。领导讲话稿的内容是领导机关及部门集体意志的体现。领导讲话稿的法定作者是领导者本人，不管是领导自己起草，还是文稿写作人员代为起草，或者是经过集体讨论研究形成的，都反映的是领导机关和部门的意志，反映了上级对下级、领导对部下的指示和指导。 第三，领导讲话权威的相对性。领导者职务的不同，讲话的权威效果也不同。（二）鲜明的思想性 指领导讲话稿所表达的观点突出，态度明朗，有感召力，使受众很快地可以从领导的讲话中领会其要传达的精神实质是什么？要宣讲的政策核心是什么？针对的什么是问题？表明的什么是态度？从而明确赞成什么？反对什么？坚持什么？摒弃什么？（三）有力的鼓动性 领导者讲话是为了达到某种政治目的、部署某项工作任务、发出某种号召。因此，领导者的讲话便必须具有鼓动性，做到能够调动听众的情绪，使听众能够以饱满的热情投入到工作中去。 （四）独特的个性化 文如其人。领导讲话稿的写作，不仅要符合上级的精神，符合本地部门的实际，还要符合领导者的意图，体现领导者的职位特点、性格特点、语言表达特点以及年龄特点等，具有自己独特的个性。每一位领导者因其个性不同、信仰不同、生活经历不同，讲话风格也不同。 （五）明显的口语化 口语化领导讲话稿区别于其他公文的最主要特点。讲话是要直接讲给现场的听众的听的，所以，撰写出来的讲话稿既要使讲话者朗朗上口，又要使听众声声入耳。这就要求讲话稿既要避免使用艰涩难懂的词语，又要避免日常口语的随意性和即景性。（六）饱满的感情化 讲话不但要以理服人，还要以情动人，深深打动并征服听众，产生感人至深的效果。这就要求在讲话稿中充分考虑到将具有感情因素的语言、事件写入其中。 三、领导讲话稿的类别 领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途，可以分为 3 类 22种。 （一）会议类讲话稿 1. 党代会、人代会等会议上的工作报告。内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。要求内容全面，表述严谨、庄重。高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗━━在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告政 府 工 作 报 告——2011年3月5日在第十一届全国人民代表大会第四次会议上在天津师范大学学科建设工作会议上的报告 2. 会议开幕词。在比较隆重的大型会议或活动开幕式上的讲话。主要在于阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出开好会议的中心任务、议程安排和要求等。中国共产党第十二次全国代表大会开幕词 3. 会议闭幕词或会议总结讲话稿。在会议闭幕时总结会议的收获，要求贯彻落实会议精神，要富有号召性。中国共产党第十二次全国代表大会闭幕词（李先念）在十七大闭幕会议上的讲话（胡锦涛）在全国教育工作会议上的总结讲话（刘延东） 4. 工作会议讲话稿。根据既定的会议内容讲对某一项或几项工作的要求。要讲得鲜明、透彻、实在。杨栋梁副市长在全市科技工作会议上的讲话高玉葆校长在2011年教学工作会议上的讲话 王璟书记在天津师范大学学科建设工作会议上的讲话 5. 动员会议讲话稿。主要讲进行某项工作的意义、方法、步骤。要讲得入情入理，振奋人心，鼓舞斗志。黄兴国在天津市2010—2011年度造林绿化工作动员会上的讲话张俊芳副市长在天津市实施义务教育学校现代化建设标准工作动员会上的讲话王璟书记在天津师范大学2011年处级领导干部换届聘任工作动员大会上的讲话 6.各种典礼仪式的讲话稿。主要是祝福、祝贺、祝愿，语气富于激情，充满感染力。熊建平在天津市水务局揭牌仪式上的讲话并讲话高玉葆在天津师范大学2010届本科毕业生典礼上的讲话 7. 庆功会、表彰会讲话稿。主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验，对其进行表彰、鼓励，对面上提出学习、推广的要求。要富有激情和感召力。胡锦涛在庆祝探月工程嫦娥二号任务圆满成功大会上的讲话张高丽在天津市参加第十一届全国运动会总结表彰大会上的讲话王璟在天津师范大学2009—2010学年度优秀学生表彰会上的讲话 8. 庆祝会、纪念会讲话稿。根据庆祝、纪念的主题，立足现实，回顾历史，展望未来。要讲得客观、准确、实际。胡锦涛在庆祝中国共产党成立９０周年大会上的讲话在庆祝清华大学建校１００周年大会上的讲话习近平在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会上的讲话张俊芳在纪念天津市高等教育自学考试制度 建立25周年大会上的讲话 9. 专题报告会的报告。如学习理论心得报告，外出考察报告等。内容要有厚度、深度，给人以启示和借鉴。 认真贯彻《规划纲要》，全面提高教