【学案导学与随堂笔记】2015-2016学年度高中数学（人教版A版必修一）配套课件：第1章 集合与函数的概念-1.3.1 第1课时 .pptxVIP

§1.3 函数的基本性质 1.3.1 单调性与最大（小）值 第1课时　函数的单调性;;1.理解增函数、减函数、单调区间、单调性等概念. 2.掌握增(减)函数的证明和判断，学会运用函数图象理解和研究函数的性质，能利用函数图象划分函数的单调区间.;填要点·记疑点;(2)如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1，x2，当x1x2时，都有f(x1)f(x2)，那么就说函数f(x)在区间D上是 .;(3)如果函数y＝f(x)在区间D上是 或 ，那么就说函数y＝f(x)在这一区间具有 ，区间D叫做y＝f(x)的 .;2.基本函数的单调区间 (1)y＝ax＋b(a0)的单调增区间为 . (2)a0时，二次函数y＝ax2的单调增区间为 . (3)函数y＝ 的单调递减区间为 .;探要点·究所然;探究点一　函数的单调性的有关概念;函数f(x)＝x的图象由左到右是上升的； 函数f(x)＝x2在y轴左侧是下降的，在y轴右侧是上升的.;思考2　如何用x与f(x)的变化来描述当x在给定区间从小到大取值时，函数值依次增大？ 答　在给定区间上任取x1，x2且x1x2，则f(x1)＜f(x2).;思考3　当x增大时，f(x)的值随着增大，我们说f(x)是增函数；当x增大时，f(x)的