【师说】2015年高考数学(文)(新课标)大二轮复习配套课件:专题2 再谈数形结合的应用 第2讲.pptVIP

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  • 2018-06-10 发布于河北
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【师说】2015年高考数学(文)(新课标)大二轮复习配套课件:专题2 再谈数形结合的应用 第2讲.ppt

【师说】2015年高考数学(文)(新课标)大二轮复习配套课件:专题2 再谈数形结合的应用 第2讲

专题2 优化解答程序,构建答题模板 第2讲 常考的数列综合问题 破题切入点 可令n=1,n=2得关系式联立求a1; 数列通项公式的求解问题 例2 设数列{an}的前n项和为Sn,满足2Sn=an+1-2n+1+1,n∈N*,且a1,a2+5,a3成等差数列. (1)求a1的值; 解 当n=1时,2a1=a2-4+1=a2-3, ① 当n=2时,2(a1+a2)=a3-8+1=a3-7, ② 第2讲 常考的数列综合问题 又a1,a2+5,a3成等差数列, 所以a1+a3=2(a2+5), ③ 由①②③解得a1=1. 第2讲 常考的数列综合问题 破题切入点 由已知可得n≥2时,2Sn-1=an-2n+1,两式相减. (2)求数列{an}的通项公式. 解 ∵2Sn=an+1-2n+1+1, ∴当n≥2时,有2Sn-1=an-2n+1, 第2讲 常考的数列综合问题 即an=3n-2n,n=1时也适合此式, ∴an=3n-2n. 第一步:令n=1,n=2得出a1,a2,a3的两个方程,和已知a1,a2,a3的关系联立求a1; 第二步:令n≥2得关系式后,利用作差得an+1,an的关系;

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