【粤考导航】2015年高考语文（粤教版）一轮复习课件：专题9 理解常见文言实词在文中的含义（共61张PPT）.pptVIP

粤考规律 1．近年来，广东卷第 5 题的文言实词在文中含义的考查， 能大致体现以能力立意的命题思路及知识迁移的考查方向，虽 然具体义项未必在教材中出现过，但所涉及的词语大多在中学 教材中有出现，这就要求考生不仅要在日常学习中注意归纳积 累，更要求考生注意在具体考题中能结合语境上下联系、辨别。 这里特别提醒考生注意，文言文实词的考查，是放在阅读这个 条件下的，不是孤立地考词语意思，充分借助语境是解题的关 键。 2．高中语文课程标准明确列出了高中生应重点掌握的 120 个文言实词，而高考考试说明的规定是“理解常见文言实词在 文中的含义”，从近三年的命题来看，只有 2012 年的“举”、 “卒”，2013 年的“知”在 120 个之列，其余的 9 个均不在应 重点掌握的 120 个文言实词之列。这表明只要是常见的、考生 应该知道的，都是命题会关注的，因此，文言实词的复习不应 拘泥在 120 个重点实词之内。 3．考查内容包括一词多义、通假字、古今异义、词类活用 和理解有一定难度或干扰性的词语等，自 2004 年广东省单独命 题以来，本考点主要考查了文言实词中的多义词在句中的解释。 如2009年的“奇”、“诛”、“弛”；2010年的“语”、“委”、 “识”；2011 年的“苦”、“纵”、“官”、“抵”等；近三 年考题中词类