《农村社会学》课程导学.doc

《农村社会学》课程导学 责任教师 王余舟 同学们好！ 欢迎参加《农村社会学》课程的学习，我是省电大责任教师王余舟，如果你在学习中遇到什么困难，请通过信函、电话及网络等方式及时沟通，我将尽力为你提供学习支持服务。希望在我们双方的努力及合作下，你能顺利完成本门课程的学习。 一、课程介绍： 农村社会学是云南广播电视大学开放教育专科“农业技术推广”、“乡镇管理”和“畜牧兽医”专业的一门专业选修课，课内学时72，学分6，所选用教材为中央广播电视大学出版，王思斌主编的《农村社会学》。 本课程从社会结构的角度论述了农村的个体、群体、家庭、组织、阶层、社区和农村文化，从社会运行的角度论述了农村社会关系、农村社会流动、农村社会问题、农村社会控制及农村现代化的问题，并扼要介绍了农村社会调查研究的方法，既有理论性，又具应用性，通过本课程的学习，能对农村社会学的基本理论框架有一个全面、系统的了解。 并希望同学们能运用所学农村社会学的基本理论去观察、分析农村社会、经济生活发展中出现的实际问题，以为从事农村建设和管理的工作者提供理论和实际的指导，并对提高广大乡、村科技人员及管理干部的综合素质有着积极意义。 教学大纲、导学等由省电大统一组织编印发放。 二、教学进度安排表： 章节 学习内容 学习课时数 第一章 绪论 3 第二章 农村社会与农村居民 6 第三章 农村初级群体 5 第四章 农村社会组织 5 第五章 农村社区 6 第六章 农村生活方式 7 第七章 农村社会分层与社会流动 5 第八章 农村社会问题 6 第九章 农村社会控制 5 第十章 农村社会保障 4 第十一章 农村现代化 5 第十二章 社会调查研究方法 9 复习 所有章节，突出重点 6 三、学习要点： 绪论 本章内容对整门课程的学习起着基础性的统领作用，应认真掌握。 学习中重点掌握社会学的涵义与学科特点，农村社会学的涵义和研究对象，以及学习研究农村社会学的意义, 社会学学科体系的构成及内容，目前农村社会学需要解决的主要问题。 了解：农村社会学的产生和发展，农村社会学与相邻学科的关系。 思考题： 简述社会学学科体系的构成？ 社会学的学科特点有那些？ 简述农村、农业、农民的关系？ 农村社会学有哪些功能？ 农村社会与农村居民 农村居民是农村社会的主体，农村社会是其生活的主要场所。 本章重点掌握社会、农村社会、农民的涵义与特点，社会化的涵义及内容，农村居民社会化的主要途径与特点。清楚认识当代中国农民的特征，农村居民社会化的意义。 了解：个人社会化的必要性，农村社会的结构，基本社会化和继续社会化。 思考题： 农村社会的主要特点有哪些？ 社会化的必要性几内容是什么 农村居民社会化的特点有哪些？ 简述当代我国农民的基本特征？ 农村初级群体 农村居民社会化的途径之一就是农村初级社会群体，也是农村社会最小的人们的共同体。 本章学习要求掌握群体、初级社会群体、农村家庭、家族和邻里的涵义、特点及功能。 了解：群体的类型和农村家庭发展趋势。 思考题： 群体的基本特征有哪些？ 简述家庭的特点？ 简述家庭的特点和功能？ 简述邻里的特点和功能？ 农村社会组织 农村社会组织是农村社会的重要组成部分。 学习本章应从社会组织的涵义、构成要素、主要类型和管理理论入手，重点掌握农村社会组织的涵义、功能及管理方式及理论。 了解：农村社会组织的发展趋势，当前农村经济组织发展中的突出问题 思考题： 简述家长制的主要特点是什么？ 简述韦伯的科层制理论的基本内容。 简述改革开放以来农村经济组织发展中的突出问题？ 农村社区 农村社区是农村社会的缩影。 本章学习要求掌握社区及农村社区的涵义、特征及构成要素，特别注意掌握农村城镇化的涵义、必然性，我国农村城镇化的道路选择及实现途径。 了解：农村社区的起源与发展，社区与社会、社会群体及社会组织的关系。 思考题： 简述社区的基本特征是什么？ 简述社区的多元类型？ 简述农村城镇化的主要原因？ 简述我国农村城镇化道路的选择和实现途径？ 农村生活方式 学习研究农村生活方式有助于完整的认识农村社会。 本章学习要求重点掌握生活方式的涵义、构成要素，农村劳动生活方式、农村消费生活方式的特点，现代化生活方式的涵义、特征及实现途径。 了解：农村文化娱乐方式、婚恋方式和丧葬方式。 思考题： 简述生活方式的多元类型。 简述自然环境对生活方式的影响和制约？ 农村劳动生活方式的特点有哪些？ 简述我国农村生活方式发展的目标和主要途径？ 农村社会分层与社会流动 社会分层是分析与认识社会本质结构的方法和途径，社会流动则是社会结构的微观变动过程与方式。 本章应重点掌握社会分层、社会分化的涵义和标准，社会流动的涵义、动因和功能，清楚当代中国农村的社会阶层结构。及社会流动现状。 了解：农村社会流动的现状