NO.5周备课-VI视觉设计01.pptVIP

VI视觉设计 备课老师：江陈 备课时间：2011.3.9 授课班级：098 课时：3课时 教学目标 在本周开设VI视觉设计之前，098班曾开设过标志设计。从本周起，我们开始学习完整的VI视觉设计课程。 本节课我们主要学习： 1.学生认知VI视觉基本原则与程序。 2.理解市场调研报告在往后所要展开的设计中的重要性。市场调研是VI视觉设计的第一项工作，也是最为重要的环节。调研总结信息可保证整体思路的走向正确与准确。此环节出现主观判断或调研出现遗漏很可能让往后的工作出现与主题诉求产生冲突。让学生准确掌握项目诉求方向，如何通过各方面渠道与方式展开信息收集是本节课学习收集与整理市场调研报告。 3.让学生理解与掌握VI的基本要素。 教学重点 让学生着实掌握市场调研报告的收集与整理方式。 教学难点 通过所掌握的调研报告进行筛选求精给目标定位 教具准备 VI手册一本、色彩配色手册一本、市场调查报告范例电子档一份。 教学方法 PPT课件演示。实例剖析。 过程描述 老师授课 学生活动 作业设计 作业编号：20110980314 完成时长：6课时 作业名称：一. 电器品牌市场调研报告收集与整理 二. VI基础部分设计 讲述作业时间安排：1课时 作业内容 一. 学生自行拟定一电器品牌进行市场调研。 二. 用收集整理出来的数据展开VI基础部分设计。 作业要求 一. 1. 自行拟定某一电器品牌。如: 手机品牌、电视品牌、电脑品牌、数码相机品牌等等。 2. 通过网络或同学之间信息互换收集信息。尽最大可能将信息收集全面、完整。 3. 收集来的图文信息应整理成电子文档，流程需清晰明了。 4. 请打开附件“蒙牛乳制品市场调研报告-范例.ppt”中所列举的项目进行参照。 二. 1. 根据收集整理后的调研报告给该品牌定位。如: 品牌气质定位、品牌商品销售渠道定位等。。 2. 依据定位进行基础部分 (标志、标准字、标准色) 设计。 3. 设计思路需用文字详细叙述。 教学反馈 * *