作业10导数.docVIP

例8、（2004全国高考卷）已知函数上是减函数，求a的取值范围。 例10、是否存在实数a使函数在上是增函数？若存在求出a的值，若不存在，说明理由。 【练29】（2005年江西高考）已知函数为常数）,且方程有两个实根为 （1）求函数的解析式；（2）设,解关于的不等式： 例45、（2005高考福建卷）已知函数的图象过点P（0，2），且在点M（－1，f（－1））处的切线方程为. （Ⅰ）求函数的解析式； 105．已知函数. （Ⅰ）求函数的图像在处的切线方程； （Ⅱ）求的最大值； (Ⅲ) 设实数，求函数在上的最小值. 3.已知函数图象上一点P（2，f(2)）处的切线方程为．（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）若方程在内有两个不等实根，求的取值范围（其中为自然对数的底，）； （Ⅲ）令，如果图象与轴交于，AB中点为，求证：． 48.定义在的三个函数f(x)、g(x)、h(x),已知f(x)=lnx, g(x)= ,且g(x)在x=1处取极值。 （I）求a值及h(x)的单调区间； （II）求证：当1x 时，恒有 （III）把h(x)对应的曲线向上平移6个单位后得曲线，求与g(x)对应曲线的交点个数，并说明道理. 8【易错点分析】是在内单调递减的充分不必要条件，在解题过程中易误作是充要条件，如在R上递减，但。 解析：求函数的导数（1）当时，是减函数，则故解得。（2）当时，易知此时函数也在R上是减函数。（3）当时，在R上存在一个区间在其上有，所以当时，函数不是减函数，综上，所求a的取值范围是。 10解析：函数是由和复合而成的，根据复合函数的单调性的判断方法（1）当a1时，若使在上是增函数，则在上是增函数且大于零。故有解得a1。（2）当a1时若使在上是增函数，则在上是减函数且大于零。不等式组无解。综上所述存在实数a1使得函数在上是增函数 29答案：①当时,解集为②当时,不等式为解集为③当时,解集为 45解析：（Ⅰ）由的图象经过P（0，2），知d=2，所以 由在处的切线方程是，知 故所求的解析式是 105．解（Ⅰ）定义域为 又 函数的在处的切线方程为：，即 （Ⅱ）令得 当时，，在上为增函数 当时，，在上为减函数 （Ⅲ），由（2）知：在上单调递增，在上单调递减． 在上的最小值 当时， 当时， 3．解：（Ⅰ），，． ∴，且． 解得a＝2，b＝1． （Ⅱ），令， 则，令，得x＝1（x＝－1舍去）． 在内，当x∈时，，∴h(x)是增函数；当x∈时，，∴h(x)是减函数． 则方程在内有两个不等实根的充要条件是 即． （Ⅲ），．假设结论成立，则有 ①－②，得．∴．由④得， ∴．即．即．⑤ 令，（0＜t＜1)， 则＞0．∴在0＜t＜1上增函数． ，∴⑤式不成立，与假设矛盾．∴． 48. 解（I）由题意：∴a=2 而所以h(x)在上为增函数，h(x)在上为增函数。 （II） 欲证：只需证：，即证： 记∴ ∴当x1时，为增函数 即∴结论成立 （III）由 （1）知：∴对应表达式为 ∴问题转化成求函数 即求方程： 即： 设 ∴当时，为减函数. 当时，为增函数. 而的图象开口向下的抛物线 ∴与的大致图象如图： ∴与的交点个数为2个.即与的交点个数为2个.