2015年高考复习专题——无机化工流程图题专题突破.ppt

2015年1月14日 华美高三化学备课组 张亮鹏 高考第一轮复习 教学目标： 1、熟悉化工流程题题型特点； 2、掌握化工流程题的解题思路和方法； 3、积累化工流程题的常见考向与考点。 一、题型特点 1．呈现形式：流程图、表格、图象。 2．设问方式：措施、成分、物质、原因。 3．能力考查：获取信息的能力、分析问题的能力、迁移推理能力、表达能力。 4．知识落点：基本理论、元素化合物、实验。 无机工业流程题能够以真实的工业生产过程为背景，体现能力立意的命题指导思想，能够综合考查学生各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力。 (1)氧化还原反应的判断。 (2)化学方程式或离子方程式的书写 （难点——陌生信息方程书写） (3)化学反应速率和化学平衡理论的应用。 (4)化学反应中的能量变化 （热化学方程式、盖斯定律。） (5)与化学实验相结合的实验操作,如除杂、分离、提纯、检验等。 (6)环境保护与绿色化学。 二、设问考向与知识点储备 三、常见物质的工业制备方法 1.钠、镁、铝的冶炼：常用电解法，如工业上炼铝的化学方 程式为______________________________。 2.漂白粉的制备：化学方程式为 _____________________________________。 3.制晶体硅：化学方程式为________________________ (制得粗硅)。 2Al2O3=============4Al+3O2↑ 通电，Na3AlF6 950 ℃～970 ℃ 2Ca(OH)2+2Cl2====CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O 2C + SiO2 == Si+2CO↑ △ 4.合成氨：化学方程式为____________________。 5.氯碱工业：离子方程式为____________________________。 6.接触法制硫酸：FeS2→___→___→H2SO4。 高温、高压 催化剂 N2+3H2 2NH3 2Cl-+2H2O H2↑+Cl2↑+2OH- 通电 ==== SO2 SO3 四、化工生产中反应条件的控制 1.调节溶液的pH：常用于使某些金属离子形成氢氧化物沉淀 （1）若要除去Cu2+溶液中混有的Fe3+，可加入___________ ___________等物质来调节溶液的pH，不可加入NaOH溶液、氨水等。 （2）已知下列物质开始沉淀和沉淀完全时的pH如下表所示： CuO、Cu(OH)2、 Cu2(OH)2CO3 物质 开始沉淀 沉淀完全 Fe(OH)3 2.7 3.7 Fe(OH)2 7.6 9.6 Mn(OH)2 7.7 9.8 要除去Mn2+溶液中含有的Fe2+，应先__________________ ____，再调节溶液的____pH____。 用氧化剂把Fe2+氧化为 Fe3+ 3.7 7.7 2.工业合成氨反应条件的选择 （1）压强：加压可_____反应速率，同时可提高N２、H２的 转化率。但增压受到动力、设备条件制约，结合实际生产 条件，只能适当增压。一般为 ____________________。 （2）温度：生产中既要保证N２、H２的转化率，又要保证较 快的反应速率，选择的温度为_______左右，且在该温度时 催化剂活性最大，催化效率最高。 （3）催化剂：催化剂只改变反应速率，不会影响平衡移动，但使用了催化剂可以使合成氨生产在较低温度下达到较高速率。 加快 2×107 Pa～5×107 Pa 500 ℃ 五、化工生产中常用的分离方法 1.除去KNO3中的少量NaCl可用______________的方法。 2.除去NaCl中的少量KNO3可用______________的方法。 3.依据下表信息，要精制含少量SiCl4杂质的TiCl4，可采用_____方法。 蒸发浓缩、冷却结晶 蒸发结晶、趁热过滤 蒸馏 TiCl4 SiCl4 熔点/℃ -25.0 -68.8 沸点/℃ 136.4 57.6 4、其它分离方法： 过滤、蒸发、萃取分液、升华、渗析、盐析等 考查方法的选择及相应仪器选择与注意事项 六、常见考点、考向必备知识积累 1、对原料进行预处理的常用方法及其作用。 ①研磨——减小固体的颗粒度，增大固体与液体或气体间的接触面积，加快反应速率。 ②水浸——与水接触反应或溶解。 ③酸浸——与酸接触反应或溶解，使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去。 ④灼烧——除去可燃性杂质或使原料初步转化，如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质。 ⑤煅烧——改变结构，使一些物质能溶解，