分数的意义2课时.pptVIP

（7）单位“1”不仅可以表示一个东西，一个计量单位，也可以表示由一些物体组成的（ ），如一本书，一堆糖等。 （8）五分之二表示把单位“1”平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。 （9）把全班学生平均分成9个小组，其中4个小组占全班人数的（ ），这里的单位“1”表示的是（ ）。 4、把8厘米长的纸条，平均剪成11段，每段长（ ） 5、把10个苹果平均分成2份，每份是这个苹果的（ ），每份有（ ）个。 拓展题 有一根18米长的钢管，锯成若干段相等的短钢管，每锯一次的时间完全相同，锯一次的时间是总时间的九分之一，问：一共锯成几段？每段长多少米？ * 2 1 2 1 3 4 1 4 1 5 4 5 填空 （1）把单位“1“__________若干份，表示这样的_____或者_____的数叫做分数。 （2） — — — （ ） — — — （ ） — — — （ ） 分子 分母 分数线 平均分成 一份 几份 （3）上面的分数的分数单位是（ ）。 （3） 是（ ）个 ，4个 是（ ） （4） 是把单位“1”平均分成___份，表示这样 ____份的数。 （5）把一个苹果分成5份，每份是（ ） 单位“1”表示（ ） （6）把20本书分给4个小组,每组分（ ）单位“1”表示（ ） 一个苹果 20本书 4 7 4 用分数表示下列图中的不是绿色的部分 b a 拓展练习： 1、把单位“1”平均分成a份，表示这样的 b份的分数是（ )分数单位是（ ）。 2、分数单位是 的分数你能写几个？ 1 7 1 a 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 7 …… 3、在括号里填上适当的分数. 14秒=( )分 247克=( )千克 34平方分米=( )平方米 8角=( )元 96千克=( )吨 　　　　观察上面图形，阴影部分占长方形的（　 ），占正方形的（ 　）占整个图形的（　 ） 1 8 1 9 1 16 *