数列递推关系的研究.docVIP

数列递推关系的研究 对数列递推关系的考查，是高考试题中的常见题型，大致从以下几个角度考查： 一、周期数列，根据递推关系可以写出数列的前几项，找出规律，发现周期，多在小题中出现。 例1．若数列满足且,则________ 分析：由递推关系有，可知计算下去，数列的周期为5，从而。 例2．（湖南卷）已知数列满足，则=________ 分析：由递推关系有可得数列的周期为3，从而。当然本题可以类比三角公式，令，写出一个通项公式，从而得。 二、考查an与Sn的相互转化。我们知道an=，在实际解题过程中，要灵活运用这个递推关系。 例3．设是正项数列，其前项和满足：,则数列的通项公式= ________ 分析：作为小题可以通过写出前几项，然后归纳出通项，再代入递推关系进行检验。而常规做法是消去递推关系中的。由，可得，两式相减后有an+1-an=2,可知数列为公差是2的等差数列，再求出首项即可。 例4．（2004全国）数列的前n项和记为Sn，已知 证明：（1）数列是等比数列，（2） 分析：由题目所求我们应该知道要消去的是a，因此应用an=后有，从而（1）得证。（2）略。 在用该递推公式时要注意题目的要求是从左向右，还是从右向左。还要注意起始项是第几项很多时候并不是从第一项开始的。例5．设满足：（），若，则_________ 分析：这实际是变相的考查该递推公式，因为，那么，两式相减作差有，可以发现本题和例4是同一个题，但是注意要从第2项开始。 三、通过将递推关系适当变形，转化为等差或等比数列。 例6．（2009重庆卷理）设，，，，则数列的通项公式= ． 分析：作为小题可以求出前几项，然后找出规律。我们直接由条件得且所以数列是首项为4，公比为2的等比数列，则。 例7．已知数列中，a＝－1，a·a＝a－a，则数列通项a＝___________ 分析：根据式子的特征，两边同时除以2次项a·a，有，数列{}为等差数列，问题迎刃而解。 例8．已知数列中，求数列的通项公式. 分析：由递推公式可以转化为即所以.故递推公式为令，则且所以是以为首项，3为公比的等比数列，则所以或者也可以这样处理由已知递推式得，，两式相减得，，设，则，且，所以，即 ，所以两个方法都是解决an+1=pan+q这类题型的常规办法，转化为等比数列来处理，但入手点确实是不一样的，值得我们思考。 例9．（2006江西文22）已知各项均为正数的数列，满足：，且，． （1）求数列的通项公式； （2）设，，求，并确定最小正整数，使为整数． 分析：（1）观察式子的次数和系数的特征，类比例7，两边同时除以2次项a·a，立得，因此｛｝为一个等比数列，其公比为2，首项为，所以＝因an(0，由1(式解出an＝。（2）略。 数列对递推关系的考查还有累加，累乘等大家熟悉的题型，不再赘述，以上数例，不能说明所有问题，仅作抛砖引玉。