李礼健学员语文学科寒假辅导方案.docVIP

陈涛学员英语学科寒假辅导方案 年级：九年级 科目：英语 辅导老师：王腾 学管老师：钟婷 学 生 目 前 情 况 近段时期的学习，主要针对文学类阅读（记叙文阅读、散文阅读）、实用类文本阅读（议论文阅读、说明文阅读）、附加小古文训练与考场写作进行。对初中阅读的基本题型进行了分析，考虑问题的思路进行了训练，答题的格式进行了规范，积累了一定的考场作文素材，初步了夯实语文基础。 虽然这段时间的辅导，其知识掌握情况、学习能力都得到提高，但由于语文内容多，范围广，有些方面，学生的掌握情况还需要加强： 学生对九年级学习的中考必考文言文能基本疏通文义，对文章内容整体把握与局部理解分析还不太扎实，作者写作意图的理解分析还不够准确，复习巩固不够。 续继巩固文言实虚词，突破课外文言文阅读关。正确把握断句和分析文章主旨。 阅读，现在已经逐渐掌握了一些技巧，还要继续巩固加强，特别是对写作手法、关键语句的表达效果和主旨的提炼。 学习议论文的阅读技巧：论证要素的分析、论证方法的表达效果、作者的论证思路。 写作素材的积累，写作技巧的运用与提升，审题、选材与提炼主旨。 距离中考最关键的半年，加强中考专题的训练，强化考前训练：文言文阅读专题、诗词积累专题、语病学习专题、名著专题、基础与表达专题、写作等。 根据当前学生情况，特制定寒假辅导方案，如下： 第1次 教 学 内 容 1、中考必考文言文篇目（《鱼我所欲也》）。2、实用类文本阅读：议论文。3、课外小古文。4、考场作文训练。 学 习 重难点 1、理解《鱼我所欲也》类比引出论点的方法。准确把握文言文中作者的观点。2、掌握关键词语，并翻译文言文中关键句子。3、准确地把握作者的观点，理清文章的论证思路。 考 点 与 影 响 1、《鱼我所欲也》是一篇理解起来非常有难度的文言文，又是大家难读懂的议论文体，而且极具思想性，所以是各地市进行选拔性考试的首先篇目，一定要重点学习，要求学生理解关键词语，把握文言课文内容，翻译重点句子和默写名言警句。2、让学生按中考考纲要求区分简单议论文中的观点与材料，让学生对简单议论文的观点作出自己的判断。3、积累中考写作素材，学会审题。 第2次 教 学 内 容 1、中考必考文言文篇目（《曹刿论战》）。2、实用类文本阅读：说明文。3、课外小古文。4、考场作文训练。 学 习 重难点 1、理解古人关于战争条件的观点，并翻译文言文中关键句子，把握文章内容，体会作品的思想感情。2、准确地把握说明对象的特点，理清文章的说明顺序。 考 点 与 影 响 1、《曹刿论战》是九年级下册一篇重点篇目，2005年选入广东中考题，让学生理解战争的条件，学习曹刿积极的主人翁精神，学生一定要会背诵、会翻译曹刿解释获胜原因的最后一段文字。2、结合中考考纲要求，培养学生筛选科技文本主要信息，准确概括要点。3、积累中考写作素材，合理选材。 第3次 教 学 内 容 1、中考必考文言文篇目（《生于忧患，死于安乐》和《〈孟子〉二章》）。2、实用类文本阅读：议论文。3、课外小古文。4、考场作文训练。 学 习 重难点 1、理解文中举例论证的作用，翻译文言文中关键句子，把握文章内容，体会作品的思想感情。2、准确地把握作者的观点，理清文章的论证思路。 考 点 与 影 响 1、《〈孟子〉二章》为千年名篇，言简意赅，朗朗上口，一直是古文背诵的最佳作品。中考要求学生理解并翻译文言文中关键句子，把握文章内容，体会作品的思想感情，并会全文默写（本文名言警句较多）。2、准确地把握作者的观点，理清文章的论证思路。3、区分简单议论文中的观点与材料，让学生会分析论证思路。4、积累中考写作素材，化陌生为熟悉写入作文。 第4次 教 学 内 容 1、中考必考文言文篇目（《邹忌讽齐王纳谏》）。2、实用类文本阅读：说明文。3、课外小古文。4、考场作文训练。 学 习 重难点 1、理解并翻译文言文中关键句子，把握文章内容，体会作品的思想感情。2、准确地把握说明对象的特点，理清文章的说明顺序。 考 点 与 影 响 1、《邹忌讽齐王纳谏》是一篇领会古人说话、劝谏艺术的名篇。体会作者推己及人和类比的说话艺术。2、结合中考考纲要求，把握说明对象，理清作者说明顺序。3、培养学生筛选主要信息，准确概括要点。4、积累中考写作素材，写作训练。 第5次 教 学 内 容 1、中考必考文言文篇目（《愚公移山》）。2、实用类文本阅读：议论文。3、课外小古文。4考场作文训练。 学 习 重难点 1、理解古人挑战自然，人定胜天的愿望和勇气。解释文章关键词语，并翻译文言文中难点句子，把握文章内容。 2、准确地把握作者的观点，理清文章的论证思路。 考 点 与 影 响