2017版部编本二年级上册《大禹治水》教案设计1.docVIP

《大禹治水》教学设计 实验小学 二年级 语文教师 乔金梅 教学目标：??? 1、正确、流利地朗读课文。??? 2、了解课文主要内容，知道大禹是怎样治水的，激励学生学习大禹一心一意为人民做事、不怕辛苦的精神。??? 3、正确认读本课10个生字，认识1个新偏旁，会写田字格中的10个生字，理解新词。教学时间：??? 两课时导学过程??? 第一课时??? 一、讲故事引入新课。??? 传说在古时候，有一次发大水，洪水滚滚，淹没了大地，冲倒了房屋，人们离开了自己的家园，到处流浪。有一个部落的首领叫鲧，他多次带领百姓修坝堵水，但是都失败了。鲧的儿子禹看到这种情景，就整天想办法要为人民制伏洪水，那么他是怎么做的，结果怎么样呢？今天我们就来学习一个传说故事--《大禹治水》。????二、初读课文，读中识字。??? 1、请学生自己先试着读课文，要求：??? (1)边读边标出自然段；??? (2)遇到不认识的字圈出来，借助拼音多读几遍，把字音读准。??? 2、同桌之间交流互读。??? (1)两人一起读读课文；??? (2)向同学读读你圈出的字。??? 3、学生在小组里分自然段读文，要求认真听，帮同学指出没有读准的字音；???? 4、指名分段读课文，评议字音是否读准。????三、交流识字情况。??? (1)认读词语卡片。??? 洪水 淹没 农田 冲倒 百姓