澳大利亚园艺专业培训包的基本内容和结构.doc

澳大利亚园艺专业培训包的基本内容和结构 1973年，澳大利亚联邦政府成立了技术与继续教育委员会，明确提出要把学历教育与岗位培训结合到——起，实行柔性的教育培训方式。经过20多年的不断研究、探索和实践，最终建立了一个全国性的职业技能认证体系——澳大利亚认证框架(共分12级)和国家资格认可标准——培训包，这一国家资格认证体系现已经成为澳大利亚TAFE学院办学的法规性文件。 　　联邦政府规定，由行业根据全国统一的框架体系负责制定本行业的具体能力标准，集成为培训包。每个培训包主要包括两部分内容。第一部分是国家认证部分，这是培训包的主体，包括能力标准、资格证书、评估指南三方面内容。第二部分为，由学习方法指导、评估资料、职业发展资料三方面组成。培训包是澳大利亚国家职业技术教育与培训制度的重要官方文件，是TAFEechnical And Further Education）学院开展职业教育和培训的“培训指南”。各TAFE学院和培训机构根据培训包的要求设置课程，组织实际教学工作，并对学生的学习结果进行考核。所有专业都有明确的培养目标、能力要求、就业岗位和学习时间，考核合格者可获得全国通用的相应等级的资格证书，并可凭这一资格证书参加不同层次的工作或进入更高层次(包括大学)的学习。这样使培养的学生到工作岗位后能很快地胜任工作，消除了学用脱节的现象，充分反映了澳大利亚的职业技术教育不是以学历为导向，而是以能力培养为核心，以职业岗位为导向。 TAFE（技术与继续教育）学院所提供的AQF含四种水平的证明(证明I—IV)、普通证书和高级证书(相当于我国的大专学历)，还提供某些作为AQF组成部分的研究生证明。在TAFE学院获得资格证书后，毕业生既可直接工作就业，也可进人大学相关专业继续学习。通常TAFE毕业生的学分可抵大学一年至一年半的课程，称为学分豁免。 堪培拉科技学院是一所大型公立职业技术学院，被认为是澳大利亚国内乃至国际上杰出的职业教育及培训的中心。学院提供范围广泛的教育课程，且课程和紧密相连，同时提供理论和实践的教育和培训，以使学生符合21世纪的需要。年有超过万名学生进入堪培拉科技学院学习。整个学院由5个系和一个专科学校组成，坐落在6个大型的校园。学生如进入堪培拉科技学院学习，通常可以在两年时间内完成第一个文凭。在此基础上，学生可以选择在堪培拉科技学院继续攻读相关的学士学位；也可以申请进入和学院有学生转移协议的大学，如澳洲国立大学、堪培拉大学、和其他州的大学，直接进入本科课程的第二学年继续攻读学士学位。 语言课程，大学预科TAFE文凭课程高级文凭课程本科5大系，每个系下分相应的专业。5大系分别为：1. 商务和信息科技学院：会计，应用商务和信息技术，基础商务，商务发展，电子商务，人力资源，营销，信息技术图书馆和信息服务等。2. 传媒和社区服务学院：儿童服务，护理，新闻，公共关系，传媒，传媒制作，音乐等。3. 设计学院：动画，建筑设计，服装生产，设计基本原理，平面出版，数码传媒，图案设计，时装设计，室内设计，摄影等。4. 科学和科技学院：动物科学，工程和科技，健康服务，科学，空间信息，园艺，法医调查等。5. 旅游和酒店管理学院：美容理疗，烹饪，理发管理，酒店管理，旅游，餐饮管理，餐饮监控等。4。入学要求：高中毕业，雅思5.5分（各个单项不低于5分）。学费/生活费学费：9000-15，000澳币/年,取决于具体课程生活费：10，000-12，000澳币/年，开学日期：每年的2月和7月，部分专业只有2月开学毕业生就业方向：升学或就业。国际学生申请截止日期：开课前2个月二、园艺专业培训包的框架和内容 园艺专业培训包，1998年5月通过澳洲国家培训管理委员会（NTFC）批准，2001年9月得到澳洲国家培训质量委员会(NTQC)认可.包括以下几部分： 1。国家任职能力标准和评价指导，及国家任职资格证书：通过澳洲国家培训当局下属的国家培训管理委员会（NTFC）批准； 2。园艺专业国家任职能力标准，包含评估指南； 3。附件：A: 园艺能力单元 B: 农学能力单元 园艺专业包括以下几个方向：普通园艺学、园林树木培育、风景园艺、零售园林苗圃、批发园林苗圃、公园、草坪、花卉生产。 （一）能力标准 1.能力组成: 能力标准是基于下面四个方面而制定的：1.完成基本职责的专业能力 2.完成本职工作必需的组织管理能力; 3. 应对意外事件的能力; 4. 进一步拓展自我的能力.