自修课规范.docVIP

班级自修课要求 自修课是学生提高自我修养、加强自我监控能力的课堂，也是学生赶超他人，实现自己个人奋斗目标的重要时刻，因此，心理健康、积极进取、对自己负责的同学一定会真正懂得充分、合理利用每一堂自修课，使自己学有所获，学有进步。 自修课每位学生应做到： 1、铃声响即坐到自己位置上，无声自修，不以任何理由干扰别人。 2、自觉安静地完成当天作业的订正，然后复习巩固所学知识点，把课本弄懂，最后预习第二天的课程，先仔细阅读，在不能理解的地方作记号。 3、订正好作业后，把作业本交给老师，然后安静地回到座位做复习、预习工作，如果还有问题，由老师轻声地叫回进行个别辅导。不允许在门口排队给老师批阅订正作业。下座位脚步要轻盈，保证教室的安静。 4、自修课不允许做家庭作业，如果订正、复习、预习都做好了，要自己寻找课外作业来做。在订正、复习、 做课外作业过程中遇到不懂的问题主动向该学科的老师提问。学校将定期评出各班的“勤学爱问之星”，并对爱问问题的同学张榜表扬，颁发奖品。 5、自修过程中每个学生要静心专注，不做与学习无关的事情，如交头接耳、转笔、看与学习无关的书籍、无故上下、出教室等，各班的自修纪律展开评比，每周评出“自修纪律示范班”，该班级将在纪律上加1分。 6、自修结束（4：40）由值日班长或班主任简单总结班集体一天的情况，然后由课代表把当天的家作以及第二天的早读任务写在黑板上。 4：50放学，5：00静堂。 教师个别辅导要求 每天下午4：00-4：40为学生的自修时间，同时，各任课老师对学生进行个别辅导。为了确保学生在这段时间内能最大限度地利用好时间进行天天清，并能做好预复习工作，从而培养学生的自我学习、自我约束、自我管理的能力。这需要每一位任课老师站在全年级学生的角度，站在各科均衡发展的角度，相互理解，相互体谅，共同努力。 现对教师的个别辅导提出以下要求： 1、 任课老师在学生自修的同时进行个别辅导，主要是批阅当天的家庭作业订正、课堂作业订正、默写订正，回答学生提出的问题，给学生进行面对面的指导，也可以利用这个时间与学生谈心，做思想工作。 2、为了保证教室的绝对安静，不影响大部分学生的预复习工作，全体老师在教室外面辅导，个别离办公室、备课组活动室近的班级也可以在办公室内、备课组活动室内进行。 3、不要相互干扰，老师与老师的位置不要聚在一起，尽可能分开，可以分在教室的两头，一个靠教室，一个靠走廊南墙壁。 4、由于走廊有较大的回声，因此个别辅导的声音尽可能放低，不要影响其他老师的辅导，更不能影响班级内学生的自修。严禁在走廊上大声骂学生。 5、学生的作业订正完成后，统一交到老师这儿，然后下座位完成其他事情，老师在批阅的过程中还有问题的，轻声叫上来进行辅导，不允许许多学生在走廊排队。 6、个别辅导原则上是一位老师对一位学生，有相同问题的最多只能一位老师对两名学生同时辅导。 7、个别辅导的40分钟内，老师不要进教室，复习、预习的指导由备课组统一，在平时的课堂上灌输，自修纪律由班主任利用班会课、夕会时间指导、规范。