自由组合定案.pptVIP

第1章 遗传因子的发现 学习目标 从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示? 二、对自由组合现象的解释(假说) 受精时,雌雄配子的结合是随机的。 黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解 三、对自由组合现象解释的验证 ——测交实验 黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交试验结果 自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。 * * * * 天才意味着一生辛勤的劳动。 ——孟德尔 有位著名的女舞蹈家,写信给大文豪肖伯纳求婚：“假如我们两个结婚，将来生个孩子，有你那样的智慧和我这样的美貌，该是多么美妙啊。” 肖伯纳一本正经的回信说：“你的想象是美好的。假如生下的孩子外貌像我，而智慧又像你，那岂不糟糕透了。” 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 知识方面： 1、认识自由组合现象 2、掌握两对相对性状杂交实验的内容与过程 3、正确解释自由组合现象 能力方面： 通过演绎推理，培养学生严谨的逻辑推理能力 情感态度与价值观： 体会孟德尔成功的艰辛，培养严谨求实的科学态度 杂交实验 发现问题 提出假说 解释现象 设计实验 验证假说 归纳综合 总结规律 假 说 演 绎 法 自由组合定律 两对相对性状 的杂交实验 对自由组合 现象的解释 测交实验验证 一、两对相对性状的遗传实验 P F1 黄色圆粒 F2 个体数 315 101 108 32 黄色 皱粒 绿色 圆粒 黄色 圆粒 绿色 皱粒 × 黄色圆粒 绿色皱粒 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 说明什么 对每一对相对性状 单独进行分析 粒形 圆粒 皱粒 粒色 黄色 绿色 315+108=423 101+32=133 315+101=416 108+32=140 圆粒: 皱粒接近3：1 黄色：绿色接近3：1 这说明了什么？ 每对性状遗传遵循分离规律 （黄色：绿色）*（圆粒：皱粒） ＝（3：1）*（3：1） 为什么会出现这样的结果呢？ 即 3黄 1绿 3圆 1皱 9黄圆 3黄皱 3绿圆 1绿皱 圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制, 黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 在产生配子时,每对遗传因子彼此分离, 不同对的遗传因子可以自由组合。 亲本的遗传因子组合是什么？ 亲代产生的配子几种？F1遗传因子组成怎样？F1产生的配子几种？ F1配子的组合方式几种？F2遗传因子组成怎样？ F1 配子 黄色圆粒 YR yr yR Yr 配子 yy rr YY RR 黄色圆粒 绿色皱粒 P × YR 减数 分裂 yr 减数 分裂 Yy Rr 受精 减数 分裂 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 纯合子 种各占 , 双杂合子 种占 , 单杂合子 种各占 . 性状4种 黄圆 , 绿圆 , 黄皱 , 绿皱 . 1 1/16 4/16 2/16 4 4 9/16 3/16 3/16 1/16 杂交实验 发现问题 提出假说 解释现象 设计实验 验证假说 归纳综合 总结规律 假 说 演 绎 法 自由组合定律 两对相对性状 的杂交实验 对自由组合 现象的解释 测交实验验证 Yy Rr Yy rr yy Rr yy rr YR yr yR Yr yr 配子 预测测 交后代 结果 1 : 1 : 1 : 1 Yy Rr 杂种子一代 yy rr 隐性纯合子 测交 × 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 不同性状的数量比 26 25 22 24 F1 作父本 26 26 27 31 F1 作母本 实际子粒数 绿色皱 粒 绿色圆粒 黄色皱粒 黄色圆粒 性状表现 项目 结论：实验结果符合预期设想，四种性状表现实际子粒数比接近1：1：1：1，从而证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。 杂交实验 发现问题 提出假说 解释现象 设计实验 验证假说