2018新人教部编本二年级下语文《语文园地八》第3课时教学设计.docVIP

2018新人教部编本二年级下册语文 语文园地八教学设计 教学目标: 1、根据偏旁识字，同时积累“金、木、水、火、土”偏旁的生字，看看这些生字都与哪些事物有关。 2、了解六组近义词，并能运用。 3、会根据文字的描述，想象当时的画面，从而帮助理解课文内容。 4、积累“礻、衤、冫、氵”偏旁的生字，并发现“礻”旁和“衤”旁的区别，以及“冫”和“氵”偏旁的区别。 5、积累古诗《舟夜书所见》，了解古诗的大意，能用自己的话描绘透过诗句看到的美丽夜景。 6、像诗人一样发现生活中细小的美，能大方地说一说。 7、我爱阅读《李时珍》，体会李时珍“救死扶伤”的志愿和编写《本草纲目》的坚定意志，通过理解、想象等体会他所付出的艰辛。从而让学生爱上阅读。 教学课时： 3课时 教学过程： 第三课时 教学目标： 我爱阅读《李时珍》，体会李时珍“救死扶伤”的志愿和编写《本草纲目》的坚定意志，通过理解、想象等体会他所付出的艰辛。从而让学生爱上阅读。 一、谈话导入。?? 1、谈话介绍李时珍，板书课题。?? 2、学生谈自己对李时珍的了解。?? 3、教师小结：李时珍最伟大的贡献就在于编写了一部伟大的著作《本草纲目》。?? 二、走进《本草纲目》，初步感受“伟大”。?? 1、?抓住数量词，指导朗读，初步感受《本草纲目》的伟大。?? （1）、师：课文是怎样介绍《本草纲目》？?? ?（2）、教师相机指导学生抓住两个关键数量词