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广东省教育研究院 职业教育研究室 杜怡萍
E-mail :1298722178@
020
二〇一五年三月十五日
内 容 提 要
1 说课比赛的基本形式
23 说课的基本内容
3 说课比赛的技巧
广东省教育研究院 杜怡萍
一、说课比赛的基本形式类型
说课比赛的类型
1.定专题说课
2. 自选专题说课:预先准备、现场抽题
3.说课比赛与现场上课相结合
4.说课与微课展示相结合比赛
……
赛前准备要认真研读比赛通知及要求
广东省教育研究院 杜怡萍
一、说课比赛的基本形式比赛内容
说课比赛内容:
教学设计
教学课件
现场说课课件
微课视频或“微课堂”展示
现场说课
一般为先交比赛作品,后说课比赛。
课后说课。突出信息化
广东省教育研究院 杜怡萍
一、说课比赛的基本形式作用
• 说课是教学理论和教学实践的结合,能提
高教师教学理论水平。
• 通过听、说、议、评相结合的交流,利于
教学思路、策略的相互借鉴和相互学习。
• 说课可扩大交流的容量。
广东省教育研究院 杜怡萍
一、说课比赛的基本形式什么是说课
什么是说课?
说课是在听课评课中逐步发展形成的
一种新的教研形式。说课不同于讲课,也
不同于评课;既异于备课,也异试讲。其
基本要求是教师以课堂教学为背景,系统
阐述自己对某一单元或课时的教学内容的
教学设想(实施)及其理论依据。说课把
教学理论研究和教学实践活动由授课者本
人统于一体,操作上较为方便,这种教研
形式已在各类学校各种课程中推行。
广东省教育研究院 杜怡萍
一、说课比赛的基本形式说课比赛定位
“选秀” 选材 导向
广东省教育研究院 杜怡萍
内 容 提 要
1 说课比赛的基本形式
23 说课的基本内容
3 说课比赛的技巧
广东省教育研究院 杜怡萍
二、说课的基本内容说什么?
教师说课包括哪些内容?
说教材 说目标
说教学对象
说教法 说学法
说教学手段
说教学过程 说教学反思
说… …
广东省教育研究院 杜怡萍
二、说课的基本内容说什么?
•
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