教科版高中物理选修3-4第四章第2节学生实验测定玻璃的折射率课件.ppt

测定玻璃的折射率 请完成如图所示的光路图 平行玻璃砖 r i 演示：一束激光打在平行玻璃砖上，学生感受一下，并根据上述图说说要测玻璃的折射率，应测哪些量？ i 问题：如果在图示的位置插上两枚大头针P1P2，沿P1P2方向射到平行玻璃砖上的光，相应的折射光线如何呢？ r i 折射光射入人眼中，引起人的视觉 r i r i r i 人的视觉习惯 r i 人在如图左位置能看到几枚大头针的像，在右位置能看到哪枚大头针的像？ r i 在右位置方向上，依次插上两枚大头针P3P4，使之挡住大头针P1P2像 r i r i r i P3P4的连线即为通过入射光线P1P2的出射光线 一、实验目的 r i 测定玻璃的折射率 二、实验原理 如图，利用平行玻璃砖对光路的侧移，用插针法找出入射光线AO对应的出射光线O′B，量出入射角i和折射角r，根据折射定律n=sini/sinr 计算出玻璃的折射率。 三、实验器材 玻璃砖，木板，白纸，大头针（4枚），图钉，三角板，量角器，圆规，直尺、铅笔 A O O′ B 三 实验器材 玻璃砖，木板，白纸，大头针（4枚），图钉，三角板，量角器，圆规，直尺、铅笔 １、固定白纸于绘图板． ２、画出界面线aa′、法线NN′和入射光线OA 3、放好玻璃砖，使长边与aa′重合，画下界面bb′. 四、实验步骤 N N ′ a a′ O A b b′ 4、插针法定出射光线：在OA上竖直插上P1、P2，透过玻璃砖观P1、P2的像，调整视线直到P2的像挡住P1的像，再在观察者一 侧竖直插P3、P4，使P3挡住P1、P2 的像，P4挡住P3本身和P1、P2 的像，记下P3、P4的位置。 r i 5、作图确定出射光O′B、出射点O′、折射光线OO′. 6、改变入射角i为30°、45°、60°、75°重复做几次 7、数据记录与处理 方法1：测量入射角i和折射角r，查出正弦值并记入表格 次数 i sini r sinr n n平均值 1 30° 0.500 20.9° 0.357 1.40 1.40 2 45° 0.707 30.5° 0.508 1.39 3 60° 0.866 38.0° 0.616 1.41 方法2：用测得的多组入射角i与折射角r作出sini－sinr图象如图所示，其斜率即为玻璃的折射率 sinr sini 0 1 0.67 r i O P P′ Q Q′ 方法3：如图所示，以O为圆心，作圆与OA、OO’分别交于P、Q点，过P、Q点分别作法线NN’的垂线，垂足分别为P’、Q’，测量出PP’和QQ’的长度，则玻璃的折射率n= 。测出不同入射角时的PP’和QQ’的长度，记录在表中。计算玻璃的折射率，并求平均值。 次数 i PP’ QQ’ n n平均值 1 30° 2 45° 3 60° 注意事项 ⑴ 实验时尽可能将大头针竖直地插在铺有白纸的木板上 ⑵P1和P2，P2和O之间，P3和P4之间，P3和O′之间的距离要稍大一些 ⑶ 入射角不能太大，也不能太小，在20～70 °之间为宜 (4)在实验时，玻璃砖与白纸的相对位置不能改变 (5)在实验时，玻璃砖应选用宽度较大的，宜在5 cm以上 (6) 在实验时，不能把玻璃砖当尺子来画界面 实验与误差分析： 1.边界问题 r i （1）如果边界整体向上平移，测出的折射率不变 r i （2）如果画出的下边界比实际下边界偏下，造成折射角的测量值比真实值偏大，折射率的测量值比真实值偏小 r i （3）如果画出的上、下边界比实际边界偏外，造成折射角的测量值比真实值偏大，折射率的测量值比真实值偏小 （4）如果画出边界后，实验过程中玻璃砖如图移动，造成折射角的测量值比真实值偏小（或大），折射率的测量值比真实值偏大（或小） r i r i 2 入射光线（角）折射光线（角）问题 （1）如果大头针间距过小，造成入射光线、折射光线不准，造成误差 （2）如果入射角过小，造成测量入射角、折射角误差大，造成实验误差 （3）玻璃砖的厚度过小，造成折射角测量误差大 1、用圆柱形玻璃测玻璃的折射率 ? ? 　　用的是插针法，光路图如图1所示。 测玻璃的折射率的方法 2、用不平行玻璃砖测玻璃的折射率 ? ? 　　用的也是插针法，光路图如图2所示 。 3、半圆形玻璃砖测玻璃的折射率。 ? 　　⑴插针法，光路图如图3所示。入射光沿玻璃砖半径方向。 ?