七年级生物上册-31显微镜的使用.ppt

3.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是( ) b B. d C. q D. p 4.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( ) A.缩小光圈 B.换高倍物镜 C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋 5.显微镜放大倍数的计算方法是( ) A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准 C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和 D C C 6.遮光器上光圈的作用是( ) A.调节焦距 B.调节光亮度 C.调节光线角度 D.调节图像清晰度 7. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多 8.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿＿＿，此时可采用的方法一是换成＿＿＿反光镜，二是将_____调大。 B 暗 凹面 光圈 C 9.显微镜的构造中可用来调节光线强弱的是（ ） A.遮光器和反光镜 B.转换器和遮光器 C.粗准焦螺旋和细准焦螺旋 D.通光孔和反光镜 A 10.要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（ ） A.遮光器 B.转换器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋 C 11.显微镜的总的放大倍数是100倍，已知所用的物镜放大倍数是10倍，则目镜的放大倍数是（ ） A.90倍 B.10倍 C.20倍 D.5倍 B 12.在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动 装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在（ ） A.目镜上 B.在装片上 C.在反光镜上 D.在物镜上 D * * * 新课导入 新课导入 学习目标 1 2 3 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出 第1节 细胞的基本结构和功能（第1课时） 为什么千差万别的生物会表现出相似的生命特征呢？ 原来，除病毒等以外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。 ★学习导航： 一、细胞是生物结构的基本单位 ◇整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物。 ◇绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细胞生物 显微镜的构造 对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。 右图为普通光学显微镜。 目镜 镜臂 物镜 镜柱 镜座 反光镜 遮光器 载物台 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜头转换器 通光孔 压片夹 ２.练习使用显微镜 ①右手握住镜臂，左手托住镜座。 （１）取镜安放 ②把显微镜放在实验台 距边缘5厘米左右处， 略偏左。安装好目镜和物镜。 目镜与物镜的比较 放大倍数 透镜 放大倍数 镜头长度 透镜大小 10x 18.5x 长 短 大 小 目镜与物镜的比较 放大倍数 镜口率 镜筒长度 盖玻片厚度 放 大 倍 数 镜 头 长 度 透 镜 大 小 10x 40x 长 短 大 小 目镜与物镜的比较 镜头 透镜 大小 镜头 长短 视野 亮度 物像 大小 细胞 数 目 镜 低倍 大 长 亮 小 多 高倍 小 短 暗 大 少 物 镜 低倍 大 短 亮 小 多 高倍 小 长 暗 大 少 显微镜的放大倍数越大，观察到的物象就越大，但观察的视野范围就越小。 （2）对光　　 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 ②转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔 ③左眼注视目镜，两手转动反光镜，调节光线，直到出现一个明亮视野。 载物台 通光孔 遮光器 光圈 外界光线强时，用小光圈； 外界光线弱时，用大光圈 反光镜 外界光线强时，用平面镜 外界光线弱时，用凹面镜 转换器 压片夹 （3）放置玻片标本 将带有字符的装片放在载物台上，使字符正对通光孔中心，用压片夹压住。 光圈 反光镜 粗准焦螺旋 升降镜筒范围大， 寻找物像 细准焦螺旋 升降镜筒范围小，调整物象清晰度 （4）观察 从侧面注视物镜，双手转动粗准焦螺旋，直到物镜距玻片标本2~3厘米 5.收放 ①转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片。 ②用纱布擦净镜体，用擦镜纸擦净目镜和物镜。 ③再转动转换器，使两个物镜伸向前方，并将镜筒降到最低，竖立反光镜。 ④将显微镜放回镜箱。 1.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物