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毕业论文（设计）作者声明 本人郑重声明：所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下独立进行研究所 取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其 他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。 本人完全了解有关保障、使用毕业论文的规定，同意学校保留并向有关毕 业论文管理机构送交论文的复印件和电子版。同意省级优秀毕业论文评选机构 将本毕业论文通过影印、缩印、扫描等方式进行保存、摘编或汇编；同意本论 文被编入有关数据库进行检索和查阅。 本毕业论文内容不涉及国家机密。 论文题目：浅谈如何在数学教学中提高学习兴趣 作者单位： 作者签名： 目 录 摘要 2 ABSTRACT 2 引言 2 一、生活情境的创设使数学更加贴近生活 3 二、通过启发诱导，激发学习数学的兴趣 4 三、以情感人,培养兴趣 5 参考文献 7 致谢 8 1 浅谈如何在数学教学中提高学习兴趣 摘要：数学有着严密的逻辑性与高度的抽象性，许多抽象的数学都是基于一定的情境而构建与 发展。围绕教学目标，创设使学生对自然界与社会中的自然现象有好奇心，感到真实、新奇 、有趣的操作活动的情境，满足学生好奇好动的心理要求。兴趣是力求认识世界，渴望获得 文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。一个人对一件事的热爱往往从兴 趣开始的，如果学生能够有兴趣的学习，并在学习活动中体验愉悦，体验成功，那么他就会 坚持不懈，继续学习，直到成功。 关键词：数学教学 学习兴趣 提高效率 Discuss how to improve the learning interest in mathematics teaching Abstract :Mathematics has a strict logic and a high degree of abstraction, many abstract mathematical are based on certain situations and construction and development. Around teaching target, creating so that the students have curiosity to natural phenomena in nature and society, feel the real operation, novel and interesting activities, meet the students curiosity and active psychological requirements. Interest is to understand the world, cultural and scientific knowledge and eager for continuous exploration of truth and intentional activities with emotional color. A person to love one thing starts from interest, if the students can be interested in learning, and experience the pleasure in learning activities, experience success, then he will be unremitting, continue to learn, until success. Keywords:Mathematics teaching learning interest To improve efficiency 2 引言 《数学课程标准》指出：人人学有价值的数学、人人都能获得必要的数学、不同的人在数学上 得到不同的发展。而调查发现，大部分学生一般欠