水循环与水资源的利用3.1.doc

课题： 自然界的水循环和水资源合理利用 班级 学号 姓名 考纲解读 最新考纲 1、水循环的过程和主要节 1、 2、 2、水循环的地理意义 水循环的过程和意义 水循环的：（）水循环（）水循环的地理意义：① ② ③ ④ 例一．(2010·江苏启东中学质检)读“某地地质剖面示意图”，回答下列问题。 相互联系的水体（）、、、、（） 补给类型 补给季节 补给特点 主要影响因素 在我国分布 径流量的季节变化 雨水补给 季节性积雪融水补给 ? 永久性积雪和冰川融水补给 ? 湖泊水补给 ? 地下水补给 例二 下图是我国某河流的综合补给示意图 , 读后回答 : ? ? (l) 图中 A 、 B 、 C 分别是这条河流水源补给形式 , 该判断 :A 是__________补给 ,B 是______补给；C 是________补给 , 根据是__ __________。 (2) 该判断图中①②两条曲线 , 哪一条是在修坝后测到的 ?________________ 为么 ?　　 。 (3) 这条河流位于我国的________________地区。 (4) 从图中看出河流径流量与地下水补给关系是_______ _，原因是_____ 。 　 衡量指标 特点 表现 大洲 国家 我国水资源的时空分布特点 空间分布：　　 　　 水资源危机的原因 水资源的合理利用 开源 节流 例三 读“各大洲降水、蒸发及径流量对比图”和“中国与世界水资源对比图”，回答下列问题。（10分） 衡量水资源丰歉程度的指标是 。（1分） 世界各大洲中，水资源总量最多的是 ；分析北美洲的水资源较非洲丰富的原因。（3分） 我国人均水资源只有世界人均的四分之一，试分析我国水资源紧张的原因。（4分） 水资源紧缺已成为制约我国社会经济发展的主要因素，请写出两条解决水资源不足的具体措施。（2分） A级 读“三种陆地水体相互转化关系示意图”，回答1～3题。1．甲代表的水体是(　　) A．雨水 B．冰川融水C．地下水 D．生物水 2．箭头a代表的现象一般发生在(　　) A．1～2月 B．3～4月 C．6～7月 D．11～12月 3．鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是(　　) A．a变大 B．b变稳定C．a在丰水期变小 D．b在枯水期变大 下图中甲是“我国东部河流某河段示意图”，乙是“河流A、B两水文站测得的水位变化图”。读图，完成4～5题。4．甲图中AB段河流(　　) A．由西北流向东南 B．由东南流向西北 C．水位A处低于B处 D．B处河水流速快于A处 5．乙图中河流出现最高水位时，可能是由于出现下列现象中的何种现象造成的(　　) A．气旋活动频繁 B．梅雨连绵C．冰雪融化D．春雨霏霏 读“某地涌泉形成示意图”，回答6～7题。6．如果涌泉水质变坏，最有可能是 (　　) A．图中城市排放的废水下渗所致B．游客向涌泉乱丢垃圾所致 C．含水层岩石发生变质所致D．南部山区受到污染所致 7．前些年，涌泉曾一度断流，要想使涌泉重新喷涌，行之有效的措施是(　　) ①在城市上空进行人工降雨　②增加城市林地和草地　③限制城