2018年部编新人教版三年级上册语文第7课《听听，秋的声音》 2.docVIP

2018年部编本新人教版三年级上册 7*《》教学设计 一、教案背景 1、课题：《听听，秋的声音》 2、适及范围：小学 语文 3、教学时间：1课时 4、学生课前准备： 收集与秋天相关的图片和声音；课前预习，了解大意。 二、三维目标 1、能正确、流利、有感情地朗读这首诗； 2、一边读一边想象，从秋天的声音中领悟秋天的美好； 3、培养学生热爱大自然的思想感情； 4、培养学生的想象能力、思维能力、观察能力、语言表达能力。 三、教材分析 这篇略读课文是一首现代诗，语言精练优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。教学时, 没必要太注重文章的内容, 把每句、每段都搞清楚, 应放手让学生自己运用精读课文获得的方法, 把课文读懂；着重是引导学生有感情的朗读诗歌，领悟到词句表达的精妙，体会诗中浓浓的秋情，想象秋天景象的美好。 利用中央电教馆资源库搜索这首诗的朗读录音，找到与秋天相关的声音录音，课堂上通过听读、课件演示，让学生从秋天的声音中领悟到秋天的美好。 四、教学方法 情境教学法，讨论交流法。在细读这首诗时，抓住关键词、句引导学生体会秋天的美好景物。 五、教学流程 （一）游戏导入，启发想象 1、同学们，秋天是一个美丽的季节，因为秋天是一个色彩的宝库，请看。 （教师出示课前搜集的各种展示秋天色彩的图片，边展示边讲解）（来源：中央电教馆资源库，:8080/resb