2018年部编新人教版三年级上册语文第4课古诗三首之《夜书所见》教案 1.docVIP

2018年部编本新人教版三年级上册 4、《》教学设计 授课年级 时 间 9月25日 课 题 夜书所见 教学目标 1有感情地朗读古诗，背诵、默写古诗。 2.学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。 3.体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。 教学重点 理解古诗大意，体会作者的思乡之情。 教学难点 结合作者资料体会作者的思乡之情。 教 法 情境导入法、引导法 学 法 小组合 作探究 ? ? 教 ? ? 学 ? 过 ? ? 程 ? 教师活动 学生活动 一、联系生活，导入新课 师：是中华民族的传统节日——中秋节。在这个美好的日子里同学们想到哪些事情？师：可是，总有一些身处异乡的人，不能回家，不能回到家人身边，不能与亲人团聚。千百年来，那些漂泊在外的游子写下了许许多多思念家乡，思念亲人的诗篇。今天，我们就来学习的首齐读课题。　　叶绍翁 南宋中期诗人。字嗣宗。号靖逸。秋天的一天晚上，他住在乡村的一间小旅馆里，晚间的所见，让他触景生情，写下了《夜书所见》。　　师：那么，夜书所见师：课堂上最美妙的声音就是你们琅琅的读书声，再读一遍。　　　　师：师：江上秋风带来阵阵秋的寒意，诗人感受到这些，他想到了很多。自己的家乡在福建，可他居住在杭州，他已经好多年没回到家乡了。这样的夜晚，他师：明明是诗人自己，为什么不用我，偏