人教版物理压强和浮力的总复习教案.docVIP

主备课人 王晓燕 授课人 授课时间：201 0 年 月 日 课 题 压强和浮力的总复习 个人补充 教学目标 知识 与技能 ①会通过实验探究，认识压强的概念； 能用压强公式进行简单计算； 知道增大和减小压强的方法； 了解测量大气压强的方法；通过师生共同理顺知识结构，使学生对压强知识的理解系统化、条理化。 通过课堂训练，使学生能够运用所学的知识解决实际问题。通过师生共同理顺知识结构，培养学生归纳总结能力。 通过运用所学的知识解决实际问题，体会物理就在身边。压强是本单元的学习重点液体压强是教学难点。压力小桌、海棉、重物以及flash课件 一、固体的压力和压强 1、压力： 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 、 1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。、：、、、压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G 固体可以大小方向不变地传递压力。 1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体 3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。 、V排g (3)、适用条件：液体（或气体） 7、浮力的利用： (1)轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。 排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排= ；排开液体的重力G排 = m g ；轮船受到的浮力F浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。 (2)潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。 (3)气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。 (4)、密度计： 原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。 构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。 刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大 8、浮力计算题方法总结： (1)、确定研究对象，认准要研究的物体。 (2)、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。 (3)、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。 应用：高压锅、除糖汁中水分 应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。 计算浮力方法: ①称量法：F浮=?G－F(用弹簧测力计测浮力)。 ②压力差法：F浮= F向上 － F向下（用浮力产生的原因求浮力） ③漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；) ④F浮=G排 或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用） ⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用） 课后反思改进建议 附：课堂巩固达标检测卷（略）