2012年初中九年级上册物理沪粤版精品教案：11.2《电路的组成和连接方式》.docVIP

11.2电路的组成和连接方式(第一课时) 一、教学目标 （1）知道电路各组成部分的基本作用； （2）知道常见的电路元件符号； （3）会画简单的电路； （4）知道短路的危害。 二、教学重点难点 熟记常见的电路元件符号；知道短路的危害 三、教与学互动设计 （一）知识准备： 电现象和我们日常生活联系的非常紧密，你能说说电能为我们做些什么呢？ （二）情景创设： 人行有道，车行有路，那么电的流动也要有路——电路。都市夜晚的万家灯火是由电路提供的；每家每户几乎都有电路；电脑芯片也是由电路组成的。而无论多么复杂的电路都是由简单电路组成的，下面就让我们一起来认识一下电路： （三）探究新知： 1、电路的组成 组织学生阅读教科书上活动1，然后分组讨论并回答问题：  （1）如何使小灯泡发光？ （2）哪一位同学可以将黑板上的图完成？ （3）哪位同学上来帮我连接一下电路？ 通过学生的讨论，让学生自己完成以上问题 简单电路 　　　　　 通过学生们对问题的讨论，然后介绍电路是由电源、用电器、开关、导线组成，以及电路各部分的作用，尤其是用电器的作用。 通过对实验现象的观察，使学生能够知道通路、开路（断路）和短路的状态， ①通路：（观察）得出正确的结论 ②开路（也称断路）：（观察）（思考）造成开路的原因有哪些？ ③短路： 不是导线很短 导线不经过用电器直接与电源两极相连 实验：短路危害——电流很大，会烧坏电源和导线，是造成生活、生产中火灾的重要原因 提醒学生： 连接导线时，应先将开关断开 不可将导线把电源两段直接连在一起，这样会造成短路，烧毁电池和导线 2．认识电路中的器件符号 3．画出电路图 L S 画电路图时应注意： （1）要用统一规定的符号； （2）连接线路时要画成横平竖直； （3）线路要画得简洁、整齐、美观。 （四）小结：通过本节课学习，我们知道了什么？ 1、电路的组成有那些？ 2、简单电路有几种工作状态？ 3、画电路图时需要注意些什么？ （五）作业： 课后作业：P13 第2题