人教版初二语文八年级-作文教学：《献给母亲歌》-课件课件(修改稿).pptVIP

“囡囡，要不妈带你去上学，下雪天，不安全，还是….”我打断了妈妈的继续唠叨，不耐烦地挥了挥手，便摔门而出。我不知道当时她有何反应，我只知道她的唠叨带给我的只有不耐烦，我赌气地背着书包，走在雪地上，风呼啸着吹过，如鞭子抽打我的脸颊一般，好生疼痛。我拉高领子捂住脸，继续往前走，雪地上印上了我一深一浅的足迹……突然，我怔住了，呆若木鸡地站在那儿，双眼直盯着转角处许久…..终于，我吐出了两个字：“妈妈”。她有些腼腆，尴尬地笑了一下，说道：“噢，那个，那个，我怕你在路上摔跤，所以......” 她那单薄的身子靠在墙角，双腿还在瑟瑟地颤抖，脸色显得苍白，眼中交织着不同情绪，有关爱，有尴尬、有担心、还有一丝委屈...... 人物描写的方法 1、外貌描写 3、动作描写 4、心理描写 5、神态描写 2、语言描写 有关母爱的格言俗语等 母爱是一种巨大的火焰。——罗曼.罗兰（法） 女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。——雨果（法）  母亲，是唯一能使死神屈服的力量--高尔基  世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁 世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。——冰心 儿行千里母担忧 …… 剪不断的脐带 你知道哪一天是母亲节吗？ 你知道自己母亲的生日吗？ 作业 以《献给母亲的歌》为题，写一篇作文。 要求： 1、突出“母爱”，有真情实感。 2、至少运用两种以上人物描写的方法 3、600字以上。 烛光里的妈妈 妈妈我想对您说 话到嘴边又咽下 妈妈我想对您笑 眼里却点点泪花 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的黑发泛起了霜花 噢 妈妈 烛光里的妈妈 您的脸颊印着这多牵挂 噢妈妈烛光里的妈妈 您的腰身变得不再挺拔 妈妈 烛光里的妈妈 您的眼睛为何失去了光华 妈妈呀 女儿已长大 不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏 噢妈妈相信我 女儿自有女儿的报答 作文教学：《献给母亲的歌》  教学目标 ? 1.?引导学生多侧面认识自己的母亲，培养孝敬母亲的情感。 2.?学会用恰当的方式向母亲表达情感；学会理性地思考母爱及其内涵。 3.?培养学生运用多种人物描写方法刻画人物形象。 4.指导学生用恰当的文字表达自己对母亲的感激和尊敬。 教学重难点 1重点：多侧面认识母亲,培养孝敬母亲的情感。 2难点：指导学生用恰当的人物描写方法刻画人物形象，表达自己母亲的感激和尊敬。 有关母爱的诗歌 《游子吟 》（唐.孟郊） 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春辉？ 有关母爱的散文、小说 冰心《荷叶——母亲》 胡适 《我的母亲》 朱德 《回忆我的母亲》 史铁生 《秋天的回忆》 唐山大地震，有一位年轻的母亲正一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月大的宝贝女儿。天崩地裂的一刹那，母女一起坠入黑暗无边的废墟，所幸的是母女都安然无恙。惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了，醒来时啼哭不止。母亲知道她是饿了，忙开怀喂奶。一天一夜，滴水未进的母亲奶水枯竭，孩子的哭声越来越弱。绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里猛地一动，用衣针刺破手指，塞进孩子嘴里。一周之后，人们发现了这一对母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮着母亲的手指头，母亲已经气绝。人们惊奇地发现，年轻的母亲的个个手指头都破了一个小洞，脸色象血一样洁白。年轻的母亲为孩子流尽最后一滴血奶…… 动物的母爱 一位老农讲了一个黄鼠狼脱皮哺子的故事：三年困难时期，他一家人经常找不到吃的。好在他会下夹子，偶尔也会夹到狐狸、黄鼠狼什么的。一天清晨，他去收夹子，见夹子夹到一只黄鼠狼，拿起一看大吃一惊，手里只是一张皮，黄鼠狼脱皮逃了。要不是亲身所见，实在让人难以置信。他想，没有皮的黄鼠狼肯定死在不远的什么地方，捡来一家人可以吃一餐。于是，他沿着血迹寻去，在河沟里发现黄鼠狼藏身的地洞，挖开一看，他被眼前的情景惊呆了：一窝七八只还未睁眼的小黄鼠狼，在扒在脱了皮的已经僵硬了的母黄鼠狼身上，不断地吸吮着奶头。他呆立了许久，把那张皮盖在母黄鼠狼身上，才含悲转身而去。从此，这位老农不在下夹子捕兽了。 关于母爱的绘画摄影等 我的妈妈今年34岁了，中等的个子，胖胖的身材。我的妈妈脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁下镶着能说会道的嘴巴。妈妈对人情切大方。妈妈虽然正值中年，但脸颊已被岁月印上了许多细细的纹路。 岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦，令母亲那自信的容颜日渐苍老……不知不觉，我已13岁了，我的身体一天天地壮起来，母亲的脸上也