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《数学建模/数学建模实验》 课程上机实验作业 数学科学学院 张勇 实验 1 字符串与文本文件操作1 1.1 实验题目：基因序列文件的读取1 实验 2 优化模型实验 12 实验 3 优化建模实验 22 3.1 课堂练习2 3.2 实验题目3 3.3 课后练习题3 实验 4 微分模型实验4 4.1 实验：狐狸与野兔问题4 4.2 实验提示 15 4.3 实验提示 2 ：欧拉法5 4.4 课后学习6 实验 5 差分建模实验6 5.1 实验基础6 5.2 实验题目：细菌繁殖8 实验 6 插值与拟合实验9 实验 7 数据处理实验12 7.1 实验：施肥效果分析12 实验 8 随机系统模拟实验14 8.1 课堂练习题15 8.2 实验题目：电子管的寿命15 8.3 实验题目：办公室电话系统（选作）15 实验1 字符串与文本文件操作 1.1 实验题目：基因序列文件的读取 读取下列文本文件中的 DNA 序列（zip 文件为一个文本文件），并根据编号 存储到一个 cell 型数组. Nat-model-data.zip Art-model-data.txt 实验提示： 1. cell 型数组初始化 DNA1 = cell(1,20); 2. cell 数组的访问 DNA1{1}=abcde; DNA2{2}=uvw; 3. 本问题数据来源与为 2000 年全国大学生数学建模竞赛题目. 实验2 优化模型实验 1 实验题目 一 实验目的 熟悉 Matlab 优化工具箱函数的用法，并应用于实际问题的求解. 二 预备知识 (1)熟悉优化问题 (2)熟悉 linprog，fmincon，rand 等 Matlab 函数. 三 实验内容与要求 请分别用蒙特卡罗法和 fmincon 函数求解下列模型，并比较结果. f x − +x + x2 x max ( ) 26( 1) 50 60 1 2 3 x x ⎧ x 2 2 10 4 +3 +100 ≤ ⎪ 12 3 ≤ + s+xt x ≤ x 10. . ⎨20 1 225 3003 ⎪ ≤ =≤x i 0 20, 1,2,3. i ⎩ 实验3 优化建模实验 2 3.1 课堂练习 1. 调用 Matlab 函数 fminsearch 求以下无约束非线性规划问题的最优解： （1）min f x , x 2x 2 =+x 2 + x +x 2 −20x −16x ( 1 2