青岛版小学三年级下册教案设计全册.docx

三年级下册信息技术教案度假区小学王凯个人初备案二次备课课题小小名片设计师课时第1课授课类型新授课教学目标1、观察Word 2010界面，了解各区域的功能2、为自己的班级设计一张班级名片，并在Word 2010中输入名片内容3、保存班级名片文档，退出Word 2010教学重难点在word 2010中输入文字并保存教学过程㈠引入新知（给学生展示班级名片）师：同学们，我们班的班级名片是使用的Word 2010制作的，好看吗？生：太棒了！生：这张班级名片是怎么制作出来的？师：今天这节课，我们就来学习一下用Word设计班级名片。（设计意图：通过学生认真、细致地观察，自然过渡到新知识的学习）㈡新授1、（课件演示）概念：同学们，班级名片是指具有鲜明个性的卡片，是班级精神文化的集中反映。班级名片内容一般包括班名、班级宣言、班级口号等。师：找同学说一下，想用word设计班级名片，首先需要做什么？生：打开word！师：那怎么启动word呢？生：跟上学期学的绘画软件差不多！生：在开始菜单里面找！生：双击桌面上的word 2010图标！师：同学们自己动手试一试。（设计意图：通过启发引导学生运用知识的迁移，启动Word。）启动word 2010后，桌面上弹出工作界面。让学生自主观察并参照课本，了解工作界面的组成部分以及功能。2、制作班级名片师：（操作演示）同学们，在word的白色区域内有个一闪一闪的光标，输入文字从这里开始！同学们可以参照下图，设计一份简单的班级名片。班级名称：三年级一班向阳中队班主任：王芳老师班级口号：自信乐观勤奋友好（设计意图：让学生自主操作，巩固练习）3、保存文档师：（课件演示）文字输入完成后，为方便再打开文档进行编辑，我们需要对文档进行保存。演示：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。在弹出的对话框中输入文件名，单击“保存”按钮保存文档。单击窗口控制按钮中的“关闭”按钮，退出Word 2010软件。三、学生练习。根据青青的自我介绍为青青设计一张名片。四、小结课件显示问题1、今天我们主要学了什么内容？2、在输入文字的过程中我们要注意什么。教后反思个人初备案二次备课课题我是名片小编辑课时第2课授课类型新授课教学目标1、在Word 2010中打开《班级名片》文档2、在《班级名片》文档中添加新内容3、删除《班级名片》文档中的文字“三年级一班”教学重难点在word 2010中添加或删除内容教学过程㈠引入新知师：同学们，如果我们用铅笔在本子上写错字还怎么办？生：可以用橡皮擦掉！师：那同学们猜猜，如果在word中输入错误也可以擦掉吗？生：应该可以吧。师：今天这节课，就来学习一下怎么修改word文档。（设计意图：通过创设情境，自然过渡到新知识的学习）㈡新授1、删除文字师演示：同学们，我们要打开上节课制作的班级名片，首先要启动word，单击“文件”按钮，在弹出的菜单中选择“打开”命令。在弹出的对话框中选择文档所在的文件夹，选中《班级名片》，单击“打开”按钮。师：想让下图1的班级名片变成图2的样子该怎么做？班级名称：三年级一班向阳中队班主任：王芳老师班级口号：自信乐观勤奋友好班级名称：向阳中队班主任：王芳老师班级口号：自信乐观勤奋友好生：删除“三年级一班”！师演示：要将多余的文字删除，只要做到“先选中，再删除”就可以啦！生：那怎么选中文字呢？师演示：将贯标定位在待删除文字的左边，按住鼠标左键并向右拖动，选中文字后松开鼠标左键。同学们试一试。师演示：选中人自后，敲击Delete键或Backspace键，选中的文字就被删除了。师：“向阳中队”钱还有许多出来的空格，同学们试一试把这些空格也删掉。2、添加新内容师：还记得上节课我们是如何在Word 2010中输入文字的吗？生：分三步！生：定位光标、切换输入法、输入文字！师演示：我们可以通过按Enter、backspace和空格键，将光标移动到想要添加文字的位置，在进行文字输入。同学们动手试一下！三、学生练习。参照下图，为班级名片添加标题“海洋小学——三年级一班”海洋小学——三年级一班班级名称：向阳中队班主任：王芳老师班级口号：自信乐观勤奋友好四、小结课件显示问题1、今天我们主要学了什么内容？2、在添加或删除的过程中我们要注意什么。教后反思个人初备案二次备课课题你好，漂亮的文字课时第3课授课类型新授课教学目标1、设置文字的字体、字号和颜色2、设置文字的文本效果教学重难点熟练地使用字体工具栏可以对文字进行全面修饰。教学过程㈠引入新知用Word 2010设计名片时，“文字”可是主角。如何让名片中的文字即醒目有别具一格呢？让我们一起打开Word 2010软件，学习一下漂亮文字的设计方法吧！㈡新授1、文字“变变变”（课件演示）：同学们观察一下，这次的班级名片与上节课的相比，有什么不同？生：“班级名称”这四个字不一样！生