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* * 主讲人:聂得欣 主要内容 课程定位与目标 1 课程设计的思路 2 课程教学方式 3 教学内容与安排 4 考核方式 5 课程定位与目标 计算机应用基础 课程定位 ————基础课程 专业工具 办公利器 自主创业 知识目标 课程目标 能力目标 素质目标 课程定位与目标 课程定位与目标 知识目标 ①熟悉计算机系统的基本知识;②熟练掌握XP操作系统使用方法; ③熟练掌握OFFICE办公套件使用方法;④掌握网络基础操作技能; ⑤了解计算机安全与多媒体技术。 课程定位与目标 能力目标 ①培养学生自主学习; ②协作学习及分析问题; ③解决问题的实践操作能力 。 课程定位与目标 素质目标 ①具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工作作风; ②具有良好的心理素质和职业道德素质; ③具有高度责任心和良好的团队合作精神; ④具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力; 课程设计的思路 以培养学生具备计算机操作能力和计算机文化涵养为中心来组织教学。 课程设计 课程实验采用任务驱动法,以计算机在实际工作、生活中的应用来安排课程实验。 采用案例教学法来加强学生理解计算机应用能力,采用启发式教学方式来提高学生学习的参与性。 课程教学方式 以学生为本,调动学生的学习积极性,促进学生积极思考,激发学生的潜能 使用多媒体等辅助教学手段 理论与实际紧密结合 以学生的角度开展教学 教学内容与安排 2 2 4 8.计算机多媒体技术 2 2 4 7.计算机安全知识 2 2 4 6.计算机网络基础 6 4 10 5.POWER POINT 2003 6 6 12 4.EXCEL 2003 6 6 12 3.WORD 2003 4 4 8 2.WIN XP操作系统 2 4 6 1.计算机基础知识 实训 理论 总课时 教学内容 考核方式 平时作业 实验报告 上课考勤 期中考试 对计算机应用的相关知识的理解,对word、excel、Power point的应用 平时成绩(40%) 期末考试(60%)
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