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普 通 化 学 普 通 化 学 一、化学与普通化学 化学：化学是在原子和分子水平上研究物质的组成、结构、性能及其变化规律和变化中能量关系的学科。 二、化学的分支 四、化学的实际作用 三、化学的实际作用 开发新能源，同时避免对环境的污染 四、普通化学课程的教学内容 理论化学： 1、化学反应基本原理（宏观体系部分）： 化学热力学、化学动力学 2、物质结构基础（微观体系部分） 普 通 化 学 54学时 课堂理论学习：42学时 实验操作：12学时 五、要 求 瞌睡、迟到早退、悄悄话、吃零食、看报纸 实验课必须参加，否则将不得参加期末考试 独立、按时完成作业与实验报告 期末成绩：期末考卷面成绩~70% 、(半期考)、实验操作与实验报告~ 20%、作业~ 10% 参考资料 普通化学(第三版、第四版、第五版)，浙江大学普通化学教研组编 工科基础化学实验，高绍康、陈建中，福建科学技术出版社 无机化学(第三版)，武汉大学编,高等教育出版社 无机化学析疑与习题解析，大连理工大学无机教研室编，高等教育出版社出版 无机化学(第四版)，大连理工大学无机教研室编，高等教育出版社 第1章 热化学与能源 热化学： 　　　应用热力学原理，研究化学反应过程中能量变化的规律和定量关系的学科就叫做化学热力学，也叫热化学。 教　学　大　纲 1. 掌握气体的分压和分压定律。 2. 了解系统、相、状态和状态函数、过程、反应进度；掌握化学计量数。 3. 自学弹式量热计测量反应热的方法。 4. 理解热力学第一定律，qv与qp，ΔU与ΔH关系。掌握盖斯定律及有关计算。 5. 掌握标准摩尔生成焓，反应的标准焓变及其有关计算。 6. 自学常见能源及其有效与清洁利用和可持续发展。 1.1 基本概念 1。系统与环境 系统：被人为地从其它物质中分出的研究对象。 环境：系统之外，与系统密切相关的部分。 1.1基本概念 2.相与物态 相：系统中具有相同的物理性质和化学性质的均匀部分称为相。 界面：相与相之间的分界。跃过相的界面，一定有某些宏观性质发生突变，如密度、折射率、组成等。 单相系统与多相系统 气相：通常任何气体均能无限混合，所以系统内不论有多少种气体都只有一个气相。 1.1基本概念 3。状态与状态函数 状态：描述系统的各种宏观性质的综合表现，如压力p、体积V、温度T、质量m、组成、热力学能U、焓H、熵S、吉布斯函数G的综合表现。 当系统的状态确定后，系统的性质就有确定的数值。 系统的性质之间是有一定联系的，所以一般只要确定少数几个性质，状态也就确定了。 状态函数的特点 状态函数之间具有一定的联系，它们的定量关系 式称为状态方程式。 理想气体的状态方程式：pV=nRT p、V、n、R、T为常用的状态函数 状态函数的分类 广度性质(容量性质)：当将系统分割成若干部分时，系统的某性质等于各部分该性质之和，即具有加和性。如体积V、热容C、质量m、热力学能U、焓H、熵S等 1.1基本概念 4。过程与途径 过程：系统状态发生任何的变化称为过程。 途径：实现过程的具体步骤。 可逆过程：系统经过某过程由状态1变到状态2之后，当系统沿该过程的逆过程回到原来状态时，若原来过程对环境产生的一切影响同时被消除，即系统与环境都恢复成原来状态，这种理想化的过程称为热力学可逆过程。 如：等温可逆过程、绝热可逆过程、可逆相变过程。 1.1基本概念 5。化学计量数和反应进度 化学计量数只表示反应式中各物质转化的比例数，并不是反应过程中各物质转化的量。 反应进度 反应进度：描述化学反应进行的程度，用ξ/ksai/ 表示。在反应热的计算、化学平衡和反应速率的表示式中被普遍使用。 反应进度 反应前物质的量n1 /mol 10 30 0 某时刻物质的量n2 /mol 8 24 4 各物质转化的比例数 -2 ： -6 ： 4 =-1 : -3 : 2 反应进度 反应前物质的量n1 /mol 10 30 0 某时刻物质的量n2 /mol 8 24 4 各物质转化的比例数 -2 ： -6 ：