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深度解析“工程造价的历史和未来！ 一、谁是工程造价的缔造者？ 工程造价学科的缔造者——徐大图，1947生，江苏省南京市人，1964年考入北京大学经济系，正值遇上文革动乱。 1979年，徐大图考取中国人民大学基本建设经济专业研究生，1982年获硕士学位。1982年10月，徐大图进入天津大学工作，1990年评上教授。1997年8月任天津理工学院院长，主导工程造价专业建设与发展。 徐教授出版《建设工程造价管理》等诸多专著，确定了工程造价的基本框架，中国的造价模式在他手上确定了基本框架，对中国造价体系的创建居功至伟，有多少项目的造价形成于此，有多少人的职业生涯系于此。 在那个年代，开拓者徐大图胼手胝足、砥砺前行，成功创建了中国工程造价学科； 徐大图教授充满工作激情，忧国忧民，富有知识分子情怀，为建设工程造价专业苦志励行殚精毕力，可谓全身心投入！ 在一次校内工作会议上徐大图晕倒在会议桌旁；1997年底至1998年夏天，徐大图教授重病卧床不起；1998年7月31日，徐大图教授溘然离世。 今年6月份，天津理工大学为徐大图雕塑的铜像。雕像看上去既充满书生意气，又大智若愚。他不是那种恃才傲物夸夸其谈的角色。智者无华，敏于事而慎于言。 徐大图教授创建并发展了中国的工程造价学科，应该为广大造价师铭记，昨日之事，今日之师。 徐大图是中国工程造价专业的先驱和奠基者，我们应该向他致敬！ 二、工程造价专业的起因 1986年初“两会”期间，徐大图教授被国家计委电召至北京，与香港测量师学会创会会长简福饴先生讨论在中国高校中开办QS（工料测量）专业的可行性。简福饴先生以全国政协委员身份向“两会”提案，建议在内地高校设立“工料测量”专业，与国际惯例接轨，满足日益增长的固定资产投资控制的需要。 当时既不能直接采用工料测量名称，也不能采用工程概预算名称（中专开办），而工程造价尚未为人接受，而技术经济则早已被业内认同，所以徐大图定名为技术经济。次年，天津大学决定成立技术经济与系统工程系，徐大图教授在系成立大会上独怆然而泪下，雄心勃勃，承诺把技术经济与系统工程系办成全国一流的学科。 80年代之初，中国百废待举，30年的政治运动，学校基本上荒废了，学术基本停止了。其实当时最好的方案和路径是直接从国外引进，全盘吸收，而不是从零开始。不适用可调整，其实也没什么不适用，他们用都得好好的。国内也不是没引进，而是模仿前苏联那套东西，前苏联与中国同属社会主义国家，都是计划经济体制。 当时刚破冰，没法突破意识形态的樊篱，也难以超越历史局限性，因而为造价专业打上了一定的时代烙印。 三、造价师考试制度如今需要改变了 从1997年开始，造价工程师资格考试一直是四门课程：工程造价管理相关知识、工程造价的确定与控制、建设工程技术与计量（土建与安装两大专业）、工程造价案例。 现在看来，这些考试课程（虽有增加一些新的内容）多少是止步不前，如工程造价是技术经济，与经济学科高度相关，甚至就是经济学科的一个分支，但是课程中缺少经济学方面的理论与知识，如今的工程造价学科泰斗尹贻林就是经济学博士，做工程造价怎可不懂经济学？没有经济学方面的基础和造诣绝对做不好造价，对造价的理解是肤浅的，绝不可能为委托人提供最优解决方案。造价师考试课程缺少专业的深度与广度，专业含金量低，看上去理论与案例结合，实质沦为考试工具。一些完全不从事造价不懂造价不会做造价的人也能考出高分，而真正有经验的造价人员却未必能考得出来，因为其考试内容并不是检验造价人员真实能力，而是大量的死记硬背，即使是最难考的案例也有答题套路，掌握考试技巧就能通过。 中国造价工程注册制度应该更多的学习国外的模式，必须先成为工程师学会会员，此为第一道准入门槛，如至少10年相关工作经验，有一定的工作业绩，如完成多少项目的指标，有学术成果，如出版著作和发表论文，总之你必须在行业内有一定建树才行。此门槛就把大量外行的、无经验的、无真才实学的及只为挂靠的考证族筛选掉。第二道门槛才是造价师考试，顺序不能搞错，职能不能错位，更不能本末倒置。造价师四门课程代表不了一个造价工程师的水平，它不过是一个预算员应该掌握的技能而已。所以，要提升考题质量，考试应注重计算、分析、查错、纠错及研究等综合能力的考核，减少知识类记忆类类题目比重，凡是能找得到的知识都不需要花时间记。 四、造价师的专业发展之路还很长 建国以来，我国长期实行社会主义计划经济制度，投资主体和施工主体均为国家或国有企业，工程计价模式采取概预算制度，概预算编制的依据是“量价合一”的法定的概算、预算定额，实行国家定价，整个价格体系由国家管制，任何调整都要经过计划部门批准，那个年代无通胀与通缩，物价稳定，可以忽略工程造价的外部变化，造价无动态性和竞争性。 90年代我国确立市场经济的改革方向后，计划经济下的计价模式完全不适应市场经济