第5课 我国人民代表大会制度(学生版).docVIP

班级____________________________座号______________绩______________识 一、人大代表的职权？ 1、协助 的实施，与人民群众保持密切 ，听取和反映人民群众的 和要求，努力为人民 ， 对人民 ，并接受人民 。（例如，朱列玉VS文强） 2、代表 行使国家权力： 权、 权、 权、 权。（例如，人大代表：①质询政府落实义务教育均衡化情况；②提交建立财产公示制度议案；③审议、表决《行政诉讼法》修正案） （[注意]：人大代表在履行职责时，拥有发言、表决 权。例如，质疑某领导违法） 二、什么是人民代表大会？ 1、人民代表大会是：人民行使 的机关。其中，全国人大是 国家权力机关。全国人大常委会则是全国人大的 机关。 2、人大的职权有： 权、 权、 权和 权。其中，全国人大拥有：最高 权、 权、 权和 权。（例如，全国人大：①任命温家宝为国家总理；②听取和审议政府工作报告；③审议、表决拟实施的财政政策和赤字规模；④审议、表决《刑事诉讼法》修正案） （[注意]：全国人大常委会不具有 立法权、决定权、任免权和监督权。） 三、什么是人民代表大会制度？ 1、人民代表大会制度是：我国 政治制度，是建立其他国家管理制度的 ，是我国政权机关的 形式（即政体）。（例如，义务教育制度、财政税收制度） （[注意]：①人民代表大会制度＞人民代表大会；②国体 政体， 的国家性质（国体），决定我国必须实行 。） 2、其组织和活动的原则是： 。主要表现在三个方面： （1）在人大与人民关系上，人大代表由 通过 产生，对人民 ，受人民 。（例如，发扬民主：人民依法选举和罢免人大代表→少数服从多数原则） （2）在人大与其他国家机关的关系上，人大是国家 机关，其他国家机关由它 ，对它 ，受它 。（例如，集中领导：人大听取和审议政府、法院工作报告→严格 的责任制） （3）在中央和地方国家机构的关系上，在 的统一 下，合理划分中央和地方国家机构的 ，充分发挥中央和 两个 性。（例如，国务院：转变经济发展方式→北京：高新技术产业、上海：金融业、开平：旅游产业） （[注意]：民主集中制还适用于共产党内部的组织和活动。例如，党的十七大选举胡锦涛为总书记。） 3、人民代表大会制度的基本内容： （1）国家的一切 属于 。 （2）人民通过 选出 ，组成各级人大作为国家 机关。因此，人大要对人民 ，受人民 。 （3）由国家 机关产生其他国家机关， 各自的职权。因此，其他国家机关要对人大 ，受人大 。 （4）实行 制的组织和活动原则。 4、实行人民代表大会制度的原因： （1）国体 政体，人民民主专政的国家 ，决定我国必须实行人民代表大会制度。 （2）人民代表大会制度的优越性：保障了 当家作主；动员了全体人民投身于社会主义 ；保证了国家机关协调 运转；维护了国家 和 团结。（例如，①依法罢免腐败人大代表；②参与《刑事诉讼法》的修订；③政府和法院对人大负责；④珞巴族全国人大代表） 5、坚持和完善人民代表大会制度进一步完善人大代表的进一步密切人大代表与的联系，使人大代表更好地代表人民和意志，接受人民进一步加强人大的和职能必须反对照搬西方的议会制度和“三权分立制”。多党和政治的综训练 ①审议各项议案权 ②表决各项议案权 ③提案权 ④质询权 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D.①②③④ 3、财政教育经费投入不足，是长期以来制约我国教育事业发展的一个重要因素。面对这一问题，假如你是人大代表，可以 A．行使立法权，完善有关财政教育经费投入的法律法规 B．行使决定权，统筹规划各级政府的财政教育经费投入 C．行使质询权，督促各级政府依法落实财政教育经费投入 D．行使提案权，联名其他代表制定财