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平均分-马吉萍课件.ppt
义务教育教科书二年级数学下册 操作要求： 1.拿出准备好的6根小棒代替糖果分一分。 2.自己动手把6根小棒分成3份。 3.分完后和同桌交流自己的分法。 把 分成3份，分一分 每份分得同样多，叫平均分。 小朋友们，你会说，你会做吗？ 1、哪些分法是平均分？在括号里画“√？ ( ) ( ) ( ) ( ) 小朋友们，你会说，你会做吗？ 一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份， 平均分成了（ ）份。 把18个 平均分成6份，每份几个？ 动手操作要求： 1.组长拿出信封里的橘子卡片； 2.组内同学先说说怎样分，再动手分一分； 3.分好后互相说一说，然后汇报分的过程。 把18个 平均分成6份，每份几个？ 动手操作要求： 1.组长拿出信封里的橘子卡片； 2.组内同学先说说怎样分，再动手分一分； 3.分好后互相说一说，然后汇报分的过程。 把18个 平均分成6份，每份几个？ 动手操作要求： 1.组长拿出信封里的橘子卡片； 2.组内同学先说说怎样分，再动手分一分； 3.分好后互相说一说，然后汇报分的过程。 把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。 5 摆一摆，填一填。 想一想 （1）平均分给3只小猴子，每只小猴子分（ ）根。 （2）平均分给8只小猴子，每只小猴子分（ ）根。 （1）把12个面包平均分成4份，每份是几个？ （2）把15个苹果平均分成5份，每份是几个？ （3）把9个梨平均分成3份，每份是几个？ （4）8根小棒平均分给4个同学，每个同学分几个？ （5）10根铅笔平均分5个同学，每个同学分几根？ （6）6朵花插在2个花瓶里，每个花瓶插几朵？ 当堂检测 （1）把8根 平均分给4个小朋友。 哪种分法对？对的在括号里画“ √”。 （ ） （ ） （ ） 1.辨析练习 （2） 2.把9个 平均贴在3条线上，每条线上应贴（ ）个。
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