正比例课件下载1 北师大版六年级数学.pptVIP

执教者：段迎辉 1、下面分别是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况把表填 完整。 讨论：正方形的周长与边长；面积与边长的变化情况各有什么特 点？它们的变化规律相同吗？ 2 3 4 8 12 16 2 3 4 4 9 16 2、一辆汽车行驶的速度为90千米/时，汽车行驶的时间和路程如下， 把下表补充完整。 450 540 630 720 讨论：路程是怎样随着时间的变化而变化的？有什么变化规律？ 3、一些人买同一种苹果，购买苹果的数量和应付的钱数如下。把下表 填写完整。 从表中你发现了什么规律？ 21 18 15 12 9 450 540 630 720 21 18 15 12 9 观察比较：它们的变化规律有什么共同特点？ 450 540 630 720 表中，时间增加，所走的路程也相应增加，而且路程与时间的 比值（速度）相同，那么，我们就说路程和时间成正比例。 21 18 15 12 9 两个相关联的量，一个量变化，另一个量也随着变化，如果这两个量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两个量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 先用一个式子表达题意，再判断两个量是否成正比例关系 （1）我们班级今年订阅《少年读者》的份数和总的价钱 （2） 商店里每袋面粉质量一定，面粉的总质量和袋数 （3）农民伯伯每天播种面积一定，播种总面积和播种天数 公正 小 法 官 成正比例 成正比例 成正比例 （4）罗力的身高和体重 （5）六年二班共有37名学生，男生人数与女生人数 （6）长方形的面积不变，长方形的长与宽 (7)作业本使用的页数一定，总页数和剩余页数 （8）圆的面积与它的半径 两个量是否成正比例关系 身高和体重的比值不确定 总页数—剩余页数=使用的页数（一定） 长*宽=长方形的面积（一定） 男生人数+女生人数=总人数（一定） 不成正比例 不成正比例 不成正比例 不成正比例 不成正比例 《数 青 蛙》 青蛙只数 嘴巴数 眼睛数 腿数 1 1 2 4 2 2 4 8 3 3 6 12 … … … … n n 2n 4n 找一找哪些量成正比例关系？ A、工作效率一定，工作时间和工作总量 B、工作时间一定，工作效率和工作总量 C、工作总量一定，工作效率和工作时间 精挑细选 请你选出成正比例的量 总结： 说说你这节课的收获。 生活是丰富多彩的，生活中处处有数学。 请你用心寻找生活中成正比例的量。 记录下来，明天交流。 作业：