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* 最简单句式: 谁 干什么 什么 怎么样 哪里 有什么 什么 是什么 缩句最常用方法 1、去“de”法： 的、地、得 雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。 （雅鲁藏布大峡谷的）发现是（我国几代科学家长期艰辛努力的）结果。 缩句最常用方法 1、去“de”法： 童年的往事多得像天上的繁星。 （童年的）往事多（得像天上的繁星）。 的、地、得 缩句最常用方法 1、去“de”法： 晌午的太阳热辣辣地照射着美丽的树林。 （晌午的）太阳（热辣辣地）照射着（美丽的）树林。 的、地、得 缩句最常用方法 2、去介法： 鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。 鼎（在远古的时候），是（中国先民使用的）（一种）炊具。 缩句最常用方法 2、去介法： 曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。 曹操（在营寨里）听到鼓声和呐喊声。 缩句最常用方法 2、去介法： 在月光如水的夜晚，我在宁静的院子里散着步。 （在月光如水的夜晚），我（在宁静的院子里）散着步。 缩句最常用方法 2、去介法： 高大的白杨树，排列在两马路两旁。 （高大的）白杨树，排列（在两马路两旁）。 三、几种疑难的处理 1、否定句中的否定词 如：革命者决不能低下高贵的头。 应缩成：革命者不能低下头。 三、几种疑难的处理 2、时态助词（“着”、“了”、“过”）等 电波传递着激动人心的消息。 电波传递了激动人心的消息。 电波传递过激动人心的消息。 动作正在进行 动作已经完成 曾经发生过，表示经验 固定词组的处理： 自行车、白杨树、人民大会堂 老校长、铁路干线、大树、破帆 自行的车（X） 白的杨树（X） 老的校长（X） 铁路的干线 大的树 破的帆 固定词组的处理： 这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 根据句子强调的内容来决定 两棵大树迎风挺立在黄土高坡。 桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 同位词组的处理： 同位词组是由两个部分重叠在一起，指同一个人或物作同一个成分。 解放军（叔叔）在炎热的夏天练习射击。 应缩成：解放军练习射击。 *