九年级（下）文言文高效训练：邹忌讽齐王纳谏《战国策》.docVIP

　　九年级（下）文言文高效训练：邹忌讽齐王纳谏《战国策》(4) 九年级（下）文言文高效训练：邹忌讽齐王纳谏《战国策》(4)文章来自：学优网 九年级（下）文言文高效训练：邹忌讽齐王纳谏《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 练习检测： 一、词语解释 ①邹忌讽齐王纳谏。②邹忌修八尺有余。③朝服衣冠，窥镜。④忌不自信，而复问其妾。⑤明日，徐公来，孰视之。⑥吾妻之美我者，私我也。 ⑦由此观之，王之蔽甚矣。⑧群臣吏民能面刺寡人过者。⑨能谤讥于市朝。 ⑩数月之后，时时而间进。⑾形貌昳丽⑿暮寝而思之⒀客之美我者⒁期年之后 ⒂今齐地方千里⒃臣诚知不如徐公美⒄闻寡人之耳者 二、翻译下列句子。 ①我孰与城北徐公美? ②城北徐公，齐国之美丽者也。 ③徐公何能及君也? ④明日，徐公来，孰视之，自以为不如。 ⑤臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。 ⑥群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏; ⑦能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ⑧令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。 ⑨期年之后，虽欲言，无可进者。 ⑩四境之内莫不有求于王。 ⑾孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。 ⑿邹忌讽齐王纳谏 ⒀弗如远甚 ⒁时时而间进 ⒂由此观之，王之蔽甚矣。 三、选择题 1．对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（） A．朝服衣冠，窥镜(察看)B．吾妻之美我者，私我也(偏爱) C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端)D．数月之后，时时而间进(偶尔) 2．下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（） A．徐公来，孰视之B．徐公不若君之美也 C．吾妻之美我者D．暮寝而思之 3．下面对本文内容理解不正确的一项是（） A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。 D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。 文章来自：学优网 九年级（下）文言文高效训练：邹忌讽齐王纳谏《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 练习检测： 一、词语解释 ①邹忌讽齐王纳谏。②邹忌修八尺有余。③朝服衣冠，窥镜。④忌不自信，而复问其妾。⑤明日，徐公来，孰视之。⑥吾妻之美我者，私我也。 ⑦由此观之，王之蔽甚矣。⑧群臣吏民能面刺寡人过者。⑨能谤讥于市朝。 ⑩数月之后，时时而间进。⑾形貌昳丽⑿暮寝而思之⒀客之美我者⒁期年之后 ⒂今齐地方千里⒃臣诚知不如徐公美⒄闻寡人之耳者 二、翻译下列句子。 ①我孰与城北徐公美? ②城北徐公，齐国之美丽者也。 ③徐公何能及君也? ④明日