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长方形和正方形复习课 洛南县灵口镇黄坪明德小学 兰新民 一、激趣导入 数一数有几个长方形、几个正方形？ ( )个长方形 ( )个正方形 10 8 二、回顾整理 图 形 边 角 关 系 长方形 正方形 对边相等 四条边都相等 四个角都是直角 四个角都是直角 正方形是特殊的长方形 长方形和正方形有什么特点？ 二、回顾整理 长方形和正方形的周长如何计算？ 封闭图形一周的长度，就是它的周长。 长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长×4 什么是周长？ 用两个长4cm、宽3cm的长方形，将它们拼成一个新的长方形。（也可以画一画） 三、动手操作 要求：①看看有几种不同的拼法； ②分别算出它们的周长。 4cm 4cm 3cm 4cm 3cm 3cm （4+4+3）×2=22（cm） （4+3+3）×2=20（cm） 用两个长6cm、宽3cm的长方形，将它们拼成一个新的长方形。（也可以画一画） 三、动手操作 要求：①看看有几种不同的拼法； ②分别算出它们的周长。 6cm 6cm 3cm 3cm 3cm （6+6+3）×2=30（cm） （6+3+3）×2=24（cm） 6cm 三、动手操作 6cm 6cm 3cm 3cm 3cm 6cm 周长不同的原因是什么? 周长30cm 周长24cm 四、综合运用，实践提炼 （单位：厘米） 左图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是多少？ （10+5+5）×4 = 80（厘米） 答：大正方形的周长是80厘米。 都要留45厘米用来打结。 捆这两个盒子分别需要多长的彩带？ 30×4＋40×2＋60×2＋45 =365（厘米） 40×8＋45 =365（厘米） 答：捆这两个盒子分别需要365厘米长的彩带。 四、综合运用，实践提炼 五、课堂小结 这节课你学到了哪些知识？有哪些收获？ * *