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东阳市实验小学 赵晓丽 学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎？ 君子坦荡荡，小人常戚戚。 1.学而时习之，不亦说乎? 2.温故而知新，可以为师矣。 3.学而不思则罔；思而不学则殆。 4.知之为知之，不知为不知，是知也。 5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6.三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其 不善者而改之。 学 而 不 思则罔， 思 而 不 学则 殆。 迷惑而无所得 精神疲倦而无所得 思考 空想 死读书 认真学习 只死读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。 学而不思则罔；思而不学则殆。 反复诵读 ——理解词义 ——体会意思 ——熟读成诵 学 习 卡 1.本期学习主题——（ ） 2.选择：（学习态度 学习方法） 以上句子中1—3句是写____________的，4—6句是写____________。我最有体会的句子是_______________，从中我想到（或明白）_______________________________。 学 习 卡 1.本期学习主题——（学习之道 ） 2.选择：（学习态度 学习方法） 以上句子中1—3句是写学习方法的，4—6句是写学习态度。我最有体会的句子是_______________，从中我想到（或明白）_______________________________。 1.学而时习之，不亦说乎? 2.温故而知新，可以为师矣。 3.学而不思则罔；思而不学则殆。 4.知之为知之，不知为不知，是知也。 5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6.三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其 不善者而改之。 学而时习之，不亦说乎? 温故而知新，可以为师矣。 经常复习 常读常新 学而不思则罔；思而不学则殆 学思结合 敏而好学，不耻下问。 三人行，必有我师焉； 择其善者而从之，其不善者而改之。 知之为知之，不知为不知，是知也。 实事求是 默而识之，学而不厌， 诲人不倦，何有于我哉！ 书山有路勤为径。 学到老，活到老。 聪明出于勤奋，天才在于积累。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 …… 实事求是 不耻下问 学思结合 常读常新 1.学而时习之，不亦说乎？ 2.温故而知新，可以为师矣。 4.学而不思则罔；思而不学则殆。 3.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？ 6.君子食无求饱，居无求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可谓好学也已。 5.贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。 8.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 7.知之为知之，不知为不知，是知也。 学习知识后，经常去复习他，不也是很愉快的吗？ 学而时习之，不亦说乎？ 复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。 温故而知新，可以为师矣。 我每天要多次反省自己：替人办事尽心竭力了吗？同朋友交往信守诺言了吗？老师传授的知识经常复习了吗？ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？ 只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。 学而不思则罔；思而不学则殆。 知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真正的智慧。 知之为知之，不知为不知，是知也。 小赵，你博学广闻，精通历史，什么都难不倒你，能告诉我，你为什么这么聪明吗？ 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学习的最高境界是—— 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 当