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- 约4.73千字
- 约 18页
- 2018-06-11 发布于湖北
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1、世遗土楼似明珠
教学目标:
1、了解土楼的由来。
2、了解土楼的构造。
3、了解土楼的分布。
教学重难点:
1、了解土楼为什么是:世界建筑的奇葩,中华文化的瑰宝。
2、培养热爱祖国、热爱家乡的思想感情。
教学思路:
以土楼的造型、装饰和建造工艺的教学主载体,理解土楼似明珠、世所罕见。
教学过程:
一、引入课题。
同学们,福建土楼是世界独一无二的,吸引了众多中外游客,今天我们来系统了解有关土楼的情况。
二、讲谈课文。
1、介绍土楼的由来。
土楼是勤劳智慧的客家人民在改选和保护自然的同时,创造的独一无二的、与自然融为一体的美丽家园。
2、土楼的构造和特点。
3、土楼被列入世界名录。
三、总结全文。
总结全文并指导完成课后“查一查”、“做一做”。
2、木拱郎桥怀古韵
教学目标:
1、了解木拱由来。
2、木拱郎桥在我国的分布。
教学重难点:
1、木拱郎桥结构工艺的独特。
2、培养热爱祖国的思想感情。
教学思路:
以教材资料为主截图体,以学校边的高速高架桥为背景,让学生在真实情景中学习。
教学过程:
一、引入课题。
同学们,学校边的高速路高架桥是我们每天要通过的,但是在古代科技不发达的情况下,是无法用钢筋水泥架设的。今天我们就来了解一下古代的木拱桥。
二、授新课。
1、引导学生观察书中的木桥图片。
2、了解为什么要架木拱桥。
3、了解木拱郎桥现今的分布。
4、重点了解木郎桥的二蜈蚧结构。
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