2014届中考物理考点探究单元方略课件：第1单元《走进实验室、运动、声现象》（教科版）.pptVIP

* * * * * * * 第1课时┃ 走进实验室 通过B、C、D与A的实验现象对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积大小、温度的高低、上方空气流动的快慢有关；但实验现象中B、C、D之间是不能比较的，因为没有用到控制变量法。 考点聚焦 归类示例 第2课时　运动 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第2课时┃ 运动 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 考点1　机械运动 1．机械运动 (1)定义：物理学里把物体________的变化叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象。 (2)比较物体运动快慢的方法： ①时间相同比________；②路程相同比________。 位置 路程 时间 第2课时┃ 运动 定义 　物体在______________通过的路程 意义 　表示物体运动________的物理量 公式 　v＝________ 单位 国际单位 m/s 常用单位 km/h 换算 　1 m/s＝3.6 km/h 测量 方法 　用刻度尺测出物体运动的路程，用停表测出物体运动的时间，利用公式v＝______求得物体的速度 (3)速度 单位时间内 快慢　 考点聚焦 归类示例 第2课时┃ 运动 2.参照物：在判断物体是否运动和如何运动时，选定的标准物。 3．运动和静止是________的。 [说明] 同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。选择不同的参照物来研究同一个物体，其结论可能不同。 相对 考点聚焦 归类示例 第2课时┃ 运动 4．匀速直线运动与变速直线运动 定义 说明 匀速 直线 运动 　物体沿直线________，在任意相同时间内，通过的路程始终________的运动 　速度是一个定值，与时间的长短、路程的多少________ 变速 直线 运动 　物体沿________运动，在相同时间内，通过的路程________的运动，即速度的大小经常发生变化的直线运动 　用平均速度反映物体在某段路程或某段时间内运动的平均快慢程度 [注意] 对于变速直线运动，全路程中的平均速度要用总路程除以总时间，而不是某几个速度的平均值。 直线 运动 无关 不相等 相等 考点聚焦 归类示例 第2课时┃ 运动 　 1．速度的计算公式及变形公式 v＝________；s＝________； t＝________。 2．必备知识 (1)交通运输工具的速度单位是：km/h。 (2)如图2－1所示为某交通标志牌： 其中①图甲“80”的含义：____________________________； ②图乙“南京市60 km ”的含义：_______________________________。 图2－1 考点2　速度及相关计算 车辆的运行速度不超过80 km/h　 交通标志牌到南京市的路程是60 km 考点聚焦 归类示例 归 类 示 例 第2课时┃ 运动 类型一　参照物与机械运动 例1　 [2013·内江] 在平直轨道上匀速行驶的火车中，相对于放在车厢内小桌上的苹果，运动的物体是 (　　) A．这列火车的机车 B．坐在车厢椅子上的乘客 C．从旁边走过的列车员 D．关着的车门 C 考点聚焦 归类示例 第2课时┃ 运动 　 点评 一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性。 解析 车厢小桌上的苹果与车门、机车、坐在车厢椅子上的乘客之间的位置没有发生变化，所以以苹果为参照物，车门、机车、坐在车厢椅子上的乘客是静止的；苹果与从旁边走过的列车员之间的位置发生变化，所以列车员相对于苹果是运动的。 考点聚焦 归类示例 第2课时┃ 运动 类型一　速度及相关计算 例2　 [2013·烟台] 小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图 2－2甲所示，此时汽车的行驶速度为________，汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图 乙所示，那么这段时间内汽车 行驶的平均速度为________。 图2－2 80 km/h 80 km/h 考点聚焦 归类示例 第2课时┃ 运动 点评 此题主要考查对平均速度计算公式的理解和掌握，读懂速度计是解决此题的关键。 考点聚焦 归类示例 第3课时　声现象 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第3课时┃声现象 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 考点1　声音的产生和传播 产生 　声音是由于物体的________而