缺电表测灯泡电阻学案设计.pptVIP

欧姆定律应用—— 测 电 阻 一、伏安法测电阻 A Rx Rx 单刀双掷开关符号： 电阻箱： V A V 二、等效替代法测电阻 电阻箱 Rx A A 1 2 A 1 2 V 实验前思考：总开关？电流表？电压表？ 滑动变阻器？电阻箱？单刀双掷开关？ 三、伏阻法测电阻 V A R0 V R0 V A ？ + 只有一个压表，能不能在不改变电路连接的情况下，用开关实现只连一次电路 。 四、安阻法测电阻 V V A R0 A A R0 A 2 1 A 2 1 反馈：（2017南通，有改编）在实验过程中，电压表发生故障，现增加电阻箱和单刀双掷开关，设计了如图丙、丁两种方案，则能测出灯泡正常发光时的电阻的方案是　 　．（灯泡额定电流是0.3A） 小结： A 1 2 A 2 1 A 2 1 V 2 1 V 2 1 1 2 V 谢 谢！ V － V 2 1 2 1 附:近4年的南通中考实验题 及17年南京中考实验题 都与此相关 (注：个人思考内容，不出 现在上课中。） （2014南通）在测量未知电阻Rx（阻值约为150Ω）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3V）、滑动变阻器R（0～50Ω）、电阻箱R0（0～9999Ω）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、开关及导线若干 （1）小虎同学设计了图甲所示的电路，他_______（选填“能”或“不能”）较准确的测出Rx的阻值，理由是_______________________。 （2）小明同学设计了图乙所示的电路进行测量。 ①请根据图乙所示的电路，在图丙中用笔画线代替导线将电路连接完整。 ②正确连接电路后，小明先将开关 S拨至“1”，调节变阻器的滑片至某 一位置，此时电压表的示数如图丁 所示，读数为U1=______V。 ③再将开关S拨至“2”，当电阻箱 的阻值调至R0=152Ω时，电压表示 数恰为U1，则待测电阻的阻值Rx= _________Ω。 ④实验中，若将开关拨至“2”时 ，不小心将滑动变阻器的滑片向 右移动了少许，其他操作正确， 则Rx的测量值___________（ 选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值。 （2015南通）探究“电流与电阻关系”的实验中，提供的器材有：电源（电压9V）、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干。 (1)小明连接的图甲电路中存在连线错误，只需改动一根导线，即可使连线正确。请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。 (2)正确连接电路后闭合开关，在移动变阻器滑片P时，两电表示数突然都变为零，则电路故障可能为 。 A．R短路 B．滑片P接触不良 C．R0短路 D．R0断路 (3)排除故障后实验时，改变R0的阻值，测出对应的电流I。当R0的阻值变大时，为完成探究，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动。 (4)将R0阻值换为50Ω，电流表示数如图乙，请在图丙作出图像 (5)连线时发现有一个错误数据点，反思产生原因，小明回忆是某次将R0的阻值由 Ω变换为错误数据点对应阻值时，未调节滑片P就读取电流而造成的。 甲 乙 。 （2016南通）在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：电源、标有“3.8V”的小灯泡、滑动变阻器R、电阻箱R0、电流表、电压表、开关及导线若干． （1）小虎按图甲电路图连接电路，闭合开关，灯泡不亮，此时电压表示数为0.1V，电流表示数为0.04A，灯泡不亮的原因是_______；移动变阻器滑片P，发现两表示数均不变，则电路连接存在的问题是_______． （2）实验中，电流表出了故障，同组的小明设计了图乙所示的电路． ①根据图乙电路，在图丙中用笔画线代替导线将实物图连接完整． ②正确连接电路后，将电阻箱阻值调到最大值． ③闭合开关S1，将开关S2拨至“2”位置，当电阻箱的旋钮调到图丁位置时，灯泡恰好正常发光，则电阻箱接入电路的阻值R0=_______Ω． ④再将开关S2拨至“1”位置，此时电压表示数为8V，则灯泡额定功率PL=_______W． （3）进一步分析实验数据，可判断小灯泡接入电路前，灯丝阻值的可能范围_____． （2017南通）在“测量小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：铭牌上仅能看清标有“0.3A”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干． （1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整． （ 2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于　　（选填“左”或“右”）．闭合开关，小灯泡不亮，两电表