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- 约 10页
- 2018-06-11 发布于浙江
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一、综合性学习
【材料链接】为引导广大中小学生及其家庭成员积极投身我市创建卫生城市行动当中,努力在全社会形成“人人参与、家家行动、你追我赶、争当先进”的创卫氛围。5月24日上午,长沙市教育局、关工委、妇委、总工会、团区委等单位联合举办以“小手牵大手,争创文明户”为主题的“创卫”演讲比赛。
这次演讲比赛饶有新意,比赛以家庭为组合,参赛选手为一名学生及一名家庭成员。演讲过程中,选手们都紧紧围绕着“创卫”的话题,从不同的角度,并结合自身的经历进行演讲。
通过举办此次演讲比赛活动,“创卫”的理念带进了家庭,带进了社区,带动了全社会共同参与。
(1)研读上则材料,请用一句话概括其主要内容。(不超过25个字)
(2)育才中学准备开展一项“创卫”活动,让同学们了解“创卫”、参与“创卫”、支持“创卫”。请你为该校拟一个活动方案。
活动主题标语:
活动方式(两种):
二、古诗文背诵默写。
(1) ?????????? ???????????? ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子二章》)
(2) ???????????????????????? ,一夜乡心五处同。(白居易《望月有感》)
(3) ??????????? ????
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