2003年GCT测试试题（上海应用技术学院）.ppt

2003年GCT测试试题 上海应用技术学院 分析:本题是测试微分的基本性质. 答案为C. 分析:本题是测试微积分的基本性质. 答案为C. 练习： 分析:本题是一常识题,答案显然为C. 另外,请注意导数的物理意义. 还请注意导数的几何意义. 分析:讨论函数方程根的个数,一般要涉及到以下几个方面: 函数的单调性;零点定理等（内容是什么？）. 令 综上所述： 分析: 设 综上所述： 练习： 分析：本题主要是计算定积分. 令 答案为D. 分析：本题直接积分不便算出结果. 令 答案为C. 练习: 分析：本题直接积分不便算出结果. 令 答案为A. 练习: 分析：该题主要考查行列式的性质. 答案为A. 练习: 分析：该题首先排除A(?). 事实上 分析：该题涉及到是抽象矩阵. 另外， 练习: 分析：本题主要考查伴随矩阵的有关性质. 所以首先排除D(?). 于是 答案为A. (A) 10 ; (B) 11 ; (C) 12 ; (D) 13. 解：该式的分母为6,分子是66，因此原式等于11，即答案为B. 注意: 思考题: 从而,它们构成等差数列. 利用公式，得到 解：根据考试的特点,可以采用取特殊的值来找出答案.例如取n=1,即知答案只能是A或者为D. 再取n=2,知道答案为D. 思考？ 解：主要考查因式分解,区分a=1和a不等于1考虑,即知答案为D. (A) ２; (B) ３; (C) ４; (D) 5. 解：注意１不是素数，２是最小的素数．因此 不超过１０的素数有２，３，５，７．故 答案为C. 思考题: n个数的算术平均值和几何平均值如何求解呢？ 解：由于最小的质数为2,且 (A) 3; (B) 4; (C) 5; (D) 6. 所以小于100的合数最多可以写成6个质数的乘积. 练习题: 小明今年一家四口人，全家年龄之和为69岁，父亲 比母亲大一岁，姐姐比小明大两岁，四年前全家年龄之 和为54岁，则父亲今年多少岁？ 质数: 有且只有两个约数的整数。 合数： 不是质数的整数。 倍数和最小公倍数 几个正整数的公倍数有无穷多个。其中最小的 一个称为这几个正整数的最小公倍数. 公约数和最大公约数 几个正整数的公约数只有有限个，其中最大的一个 称为这几个正整数的最大公约数. (A)树200棵，花200盆; (B)树202棵, 花200盆; (C)树200棵, 花202盆; (D)树202棵，花202盆． 解：根据题设条件首先排除A和D，因此答案只能在B和C中选取．容易算出答案是B． 练习题： 注意：请不要忘记两头. 解：本题主要考查分数的基本性质． 解：本题可以赋值计算. 练习： 答案为C. 解：本题主要考查产值之间的关系,可以以二月份的产值作为基础来计算． 答案为D. 解：本题主要考查产值之间的关系,可以以一月份的产值作为基础来计算． 答案为B. 练习： 解：本题主要考查二次函数的单调性,可以借助其图形加以分析． 答案为C. o x y 解：主要考查函数图象的对称性. 解：本题主要考查函数方程根的情况． 答案为A. 解：本题主要考查独立重复试验的概率问题. 答案为A. 解：本题主要考查独立重复试验的概率问题. 答案为D. 练习： 利用 解:因为D队仅赛1场,那就是和A队的比赛; C队仅和B,A进行了比赛;所以,E队比赛了2场(分别同B,A进行了比赛). 答案为B. 思考? 某班级学生参加了语文、数学两科的考试，其中语文及格的有32人，数学及格的有36人，两科都及格的有23人，语文、数学两科至少一门及格的人数为多少？ 解:该题主要涉及到圆的一些性质. O P(0,2) A B x y 答案为D. A D E B F C 解: M N H O G A D B C E F 解：既然正圆锥的全面积是侧面积的5/4倍，那么，其底面积是侧面积的1/4倍. 解：这是一道比较综合的题目，有多种解法. 解:求函数的极值,一定要熟悉取到极值的必要条件和充分条件.遇到带有积分符号的函数求极值,也不必求出积分,直接计算就行. 答案为B.