2011年高考一轮复习讲练析精品学案7 遗传基本规律.pdfVIP

高中生物辅导网 专题七 遗传的基本规律 一、考点解读 1、考点盘点 内容 说明 （1）孟德尔的豌豆杂交实验一 分离定律，自由组合定律， （2 ）孟德尔的豌豆杂交实验二 杂交，自交，亲本，子代， 基因型，表现型 2、考点解读 本专题的主要复习孟德尔的豌豆杂交实验一分离定律和豌豆的杂交实验二 自 由组合定律。该部分内容，在仅今年的高考中，考查的的比较多，一直是各地高考命题的重 中之重。遗传规律是高中生物的主干知识，是高考考查的重点内容之一。他是后面遗传育种 的理论依据，在实际生产生活中被广泛的应用。 从今几年的高考来看，高考试题往往会以孟德尔遗传实验过程、分子水平的解释、遗传 图解、遗传图谱的判定等内容上做文章，特别是将减数分裂与不同基因的传递过程联系在一 起，可以出一些大型的综合题目的素材，成为每年各地高考考查的必考内容之一。该部分在 高考站的比重比较大。从选择题型来看，单科考试一般有两个左右的分选择题，占的分值约 为20%到30%之间；综合考试一般会有一个非选择题，所占的比重约30%到40%之间。 所以在一轮复习的过程中，该部分内容应该作为复习的中心来复习，要结合减数分裂来 复习，结合人们的生产生活实践来复习。切记脱离生产，打高题海战术。 二、知识网络 遗传的基本规律 基因的分离定律 基因的自由组合定律 孟德尔的豌豆杂交实验 孟德尔的豌豆杂交实验 解 验 实 应 解 验 实 应 释 证 质 用 释 证 质 用 高中生物辅导网 三、本单元分课时复习方案 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验一 基础过关 1．区分性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离 （1）性状：生物的性状是指生物体的外在表现即表现型。 （2 ）相对性状：同种生物，同一性状的不同表现类型叫相对性状。 （3 ）显性性状、隐性性状：若具相对性状的纯合子亲本相交，则F 表现出的那个亲本性状为 1 显性性状，F1 未表现出的那个亲本性状为隐性性状，在有些生物性状遗传中，一对等位基因间 无明显的显隐关系，若 F1 的性状表现介于显性和隐性亲本之间，这种显性表现叫做不完全显 性， （4 ）性状分离：具相同性状的亲本相交，后代有不同性状表现的现象。 2 ．区分基因型、表现型、纯合子、杂合子 （1）基因型与表现型 基因型：是生物的内在遗传组成，是由亲代遗传得来的基因组合，它是生物个体性状表 现的内因．基因通过控制蛋白质合成而控制生物的性状．因此，生物的性状表现从根本上讲 是由于基因控制的缘故，即DNA 决定mRNA，mRNA 决定蛋白质，蛋白质体现性状。表现型： 是生物性状的外在表现即性状。其体现者是蛋白质。 基因型与表现型存在如下关系： 表现型是基因型与环境共同作用的结果，基因型是性状表现的内在因素，而表现型是基 因型的表现形式，在同一环境中基因型相同，表现型一定相同，而表现型相同时基因型未必 相同。 （2 ）纯合子、杂合子：由相同基因型的配子结合成的合子发育来的个体为纯合子，由不同基 因型配子结合成的合子发育来的个体为杂合子． 显性纯合子与杂合子的区