电路分析基础-课堂教学演示文稿【PPT课件】.pptVIP

电路分析基础 绪 论 一、本课程的作用: “电路分析基础”课程是电子与电气信息类专业的技术基础课,也是电子与电气信息类所有专业的必修课。 它既是电子与电气信息类专业课程体系中数学、物理学等基础课的后续课程,又是后续技术基础课(高、低频电子线路,信号与系统)和专业课(通信原理等)的基础。它是由逻辑思维过渡到工程思维的桥梁课,在整个电子与电气信息类专业的人才培养和课程体系中起着承前启后的重要作用。 通过本课程的学习,对培养学生严肃认真的科学作风和理论联系实际的工程观点,以及科学的思维能力、归纳能力、分析计算能力、实验研究能力都有重要的作用。 第一章电路的基本概念和基本定律 ——人们想要成功 ,但却常常回避问题。只要抓住问题并处理问题才能取得成功。 乔赛亚·博尼尔 目 录 绪论 第一章:电路的基本概念和基本定律 §1-1 电路与电路模型 §1-2 电流和电压的参考方向及功率 §1-3 基尔霍夫定律 §1-4 电阻元件 §1-5 独立电源 §1-6 受控源 §1-7 运算放大器 (2)传递和处理信号 例1:卡拉OK §1-2 电流、电压的参考方向及功率 功 率  电路在工作状态下总伴随有能量的流动。电路中某一段吸收或提供能量的速率即为功率,采用符号表示。如图1-2-4所示的方框,它可能是一个元件、一个电源,或是电路中的某一部分,它可能发出功率也可能吸收功率。 当指定电压和电流为关联参考方向时,元件所吸收的瞬时功率为: 元件吸收还是发出功率可以由两种方法判别: 当 时,表明该时刻该部分吸收功率,消耗能量; 当 时,表示该时刻该部分发出功率,提供能量。 由 和 的实际方向也可以判定某一元件是发出功率(电源)还是吸收功率(负载)。 当 和 的实际方向相反,电流从“＋”极流出,则该元件发出 功率,起电源的作用。 当 和 的实际方向相同,电流从“＋”端流入,则该元件吸收 功率,起负载的作用。 §1-3 基尔霍夫定律(克希荷夫定律) 历史人物传略 欧姆(全名:Georg Simon Ohm, 1787～1854) ,德国物理学家,1826年 由实验得出最基本的表述电压、电流、电阻 三者之间关系的欧姆定律。他的这些工作最 初曾不被某些批评者所接受,连柏林学会也没 有注意到它的重要性。欧姆非常失望,他辞 去了在科隆的职务,又去当了几年私人教师。 随研究电路工作的进展,人们逐渐认识到欧姆定律的重要性,欧姆本人的声誉也大大提高。1833年他被聘为纽伦堡工艺学校物理教授。1841年伦敦皇家学会授予他勋章。1849年他当上了慕尼黑大学物理教授。 欧姆出生于巴伐利亚的埃尔兰根,有着艰苦的童年,欧姆一生从事电学的研究,建立了著名的欧姆定律。1841年,伦敦皇家学院授予他Copley Medal奖。1849年,慕尼黑大学授予他物理学首席教授职位。出于对他的敬意,电阻单位即以欧姆命名。他在晚年还写了光学方面的教科书。1854年7月6日,欧姆在德国曼纳希逝世。 基尔霍夫(全名:Gustav Robert Kirchhoff,1824～1887),德国物理 学家,1847年提出了两个电路网络中 电压与电流关系的基本定律。基尔霍 夫定律和欧姆定律构成了电路分析理 论的基础。 基尔霍夫出生于东普鲁士Konigsberg一个律师的家庭。18岁就读于Konigsberg大学,毕业后在柏林就教担任讲师。它与德国化学家罗伯特·本生(Robert Bunsen)在光谱学方面合作,发现了元素铯(1860年)和元素铷(1861年)。基尔霍夫辐射定律也为他增添了荣誉。基尔霍夫在工程界、化学界和物理界都是著名的人物。 以大回路为例:首先确定各电压参考方向, 我们指定回路的绕行方向为顺时针方向, 各支路电压的参考方向如图示,根据KVL则有: 移项有 若, 代入上式得: 由此可见ｂ、ｄ间电压不论沿左边支路还是沿ｂａｃｄ构成的路径,其间电压是相等的。沿ｂａｄ也可得到同样的结论。 KVL实际上是集总参数电路中任意两点间的电压与路径无关这一性质的体