第七单元--三角形第22课时-三角形全等.docVIP

第课时　 (60分)一、选择题(每题5分共20分) [2015·宜昌]如图22－1在方格纸中以AB为一边作△ABP使之与△ABC全等从P四个点中找出符合条件的点P则点P有(C) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【解析】　要使△ABP与△ABC全等点P到AB的距离应该等于点C到AB的距离即3个单位长度故点P的位置可以是P三个． 图22－1　　图22－2 如图22－2下列条件中不能证明△ABD≌△ACD的是(D) A．BD＝DC＝AC ＝∠ADC＝CD ＝∠C＝∠CAD ＝∠C＝DC 【解析】　当BD＝DC＝AC时因为AD＝AD由SSS可得△ABD≌△ACD故正确；当∠ADB＝∠ADC＝CD时因为AD＝AD由SAS可得△ABD≌△ACD故正确；当∠B＝∠C＝∠CAD时因为AD＝AD由AAS可得△ABD≌△ACD故正确；不能判定△ABD≌△ACD因为不能利用SSA判定两三角形全等． [2015·湖州]如图22－3已知在△ABC中是AB边上的高线平分∠ABC交CD于点E5，DE＝2则△BCE的面积等于(C) A．10 B．7 C．5 D．4 图22－3　　 【解析】　作EF⊥BC于F ∵BE平分∠ABC ∴EF＝DE＝2 ∴S△BCE＝＝＝5.[2015·宁波]如图22－4中是对角线BD上的两点如果添加一个条件使△ABE≌△CDF则添加的条件不能为(C) A．BE＝DF ．＝DE ＝CF ．＝∠2 图22－4 【解析】　．当BE＝DF(SAS)，故此选项可添加； 当BFED，可得BE＝DF(SAS)，故此选项可添加； 当AE＝CF无法得出△ABE≌△CDF故此选项符合题意； 当∠1＝∠2(ASA)，故此选项可添加． 二、填空题(每题5分共20分) [2014·长沙]如图22－5点B在一条直线上＝DE＝CF＝6则DF＝__6__ 图22－5　　图22－6 [2015·江西]如图22－6平分∠MON于E于F＝OB则图中有__3__对全等三角形． 【解析】　∵OP平分∠MON＝∠2 由OA＝OB＝∠2＝OP可证得△AOP≌△BOP(SAS) ∴AP＝BP 又∵OP平分∠MON于E于F ∴PE＝PF(HL)， 又∵PE＝PF＝OP(HL)， ∴图中共有3对全等三角形． [2015·娄底]如图22－7已知AB＝BC要使△ABD≌△CBD还需添加一个条件你添加的条件是__∠ABD＝∠CBD或AD＝CD__(只需写一个不添加辅助线)． 【解析】　由已知AB＝BC及公共边BD＝BD可知要使△ABD≌△CBD已经具备了两个边了然后根据全等三角形的判定定理应该有两种判定方法①SAS所以可添∠ABD＝∠CBD或AD＝CD. 图22－7 [2015·黔东南]如图22－8在四边形ABCD中CD，连结BD.请添加一个适当的条件__AB＝CD__使△ABD≌△CDB.(只需写一个) 图22－8 【解析】　∵AB∥CD＝∠CDB而BD＝DB ∴当添加AB＝CD时可根据“SAS”判定△ABD≌△CDB. 三、解答题(共20分) (10分)[2015·福州]如图22－9＝∠2＝∠4求证：AC＝AD. 证明：∵∠3＝∠4 ∴∠ABC＝∠ABD. 在△ABC和△ABD中 ∴△ABC≌△ABD(ASA) ∴AC＝AD. (10分)[2015·武汉]如图22－10点B在同一直线上＝EF于点C于点F＝DF.求证： (1)△ABC≌△DEF； (2)AB∥DE. 证明：(1)∵AC⊥BC于点C于点F ∴∠ACB＝∠DFE＝90° 在△ABC和△DEF中 ∴△ABC≌△DEF(SAS)； (2)∵△ABC≌△DEF ∴∠B＝DEF， ∴AB∥DE. (24分) (12分)[2014·杭州]如图22－11在△ABC中＝AC点E分别在AB上＝AF与CE相交于点P求证：PB＝PC并请直接写出图中其他相等的线段． 图22－11 证明：∵AB＝AC ∴∠ABC＝∠ACB 在△ABF与△ACE中 ∴△ABF≌△ACE(SAS)， ∴∠ABF＝∠ACE ∴∠ABC－∠ABF＝∠ACB－∠ACE ∴∠FBC＝∠ECB ∴PB＝PC. 相等的线段还有：PE＝PF＝CF＝FB＝AF. (12分)[2015·温州]如图22－12点C在同一直线上点A在BC异侧＝DF＝∠D. (1)求证：AB＝CD； (2)若AB＝CF＝30°求∠D的度数． 解：(1)证明：∵AB∥CD ∴∠B＝C， 在△ABE和△DCF中 ∴△ABE≌△DCF(AAS)， ∴AB＝CD； (2)∵△ABE≌△DCF ∴AB＝CD＝CF ∵AB＝CF＝30 ∴CD＝CF ∠C＝∠B＝30 ∴△CDF是等腰三角形 ∴