附件1 表1-1学院本科教学自评专家评分表.docVIP

附件1 表1-1学院本科教学自评专家评分表 项目 1 定位与目标 要素 1.1 办学定位 1.2 培养目标 1.3人才培养中心地位 要点 1.1.1学院办学方向、办学定位及确定依据 1.1.2办学定位在学院发展规划中体现 1.2.1专业培养目标、标准及确定依据 1.3.1落实人才培养中心地位的政策与措施 1.3.2人才培养中心地位的体现与效果 1.3.3学院领导对本科教学的重视情况 参考 考察点 （1）学院办学定位确定的论证材料； （2）学院学科专业建设、师资队伍建设教学发展等规划； （3）学院年度工作计划与总结； （4）其他教学工作相关文件。 （1）专业设置和专业培养方案等的专家论证、评审情况； （2）专业培养目标根据社会需要调整情况。 （1）学院突出人才培养中心地位相关举措的总结材料及相关文件； （2）反映学院领导对人才培养的重视情况（学院党政一把手作为第一责任人与分管领导研究人才培养工作的记录；学院党政会议研究本科教学工作的有关纪要；党政一把手在学院重要会议上重视本科教学的讲话；分管领导在教学工作会议上的讲话；其他院领导在相关会议上重视本科教学的讲话；院领导的听课记录；与师生围绕人才培养问题的谈话记录等）的相关材料； （3）反映优势学科和科研成果为人才培养提供支撑和促进情况的相关材料； （4）学院在岗位设置、职称评定、收入分配制度、各类评比奖励等方面的导向性