《27布勒门的音乐家课件》小学语文冀教2001课标版三年级上册课件_1.pptVIP

冀教版三年级上册 27 布勒门的音乐家 广平县第一实验小学 张丽娟 布勒们的音乐家 学习目标： 1，我能正确流利有感情地朗读课文。 2，我能正确认读九个词语。 3，我能分角色有感情地朗读课文。 自学指导一： 大声自由地朗读课文两遍，不认识的生字借助拼音或问同桌解决，要求：坐姿端正，读准字音。时间：5分钟。 孩子们，通过上节课的学习，我们已经知道，四个柔弱的小伙伴们作战对手是谁呀？ 在你的印象中强盗是什么样的？ 同学们，四只柔弱的小动物是怎样把一群残忍、身强力壮、有刀有枪的强盗吓走的呢？具体是怎么做的呢？你能在文中找到吗？ 怎么会有这样的动物呢？强盗们看了也吓了一跳，纷纷逃走了。四个伙伴可高兴了，它们都干什么去了？ * * 在德国的布勒门市有这样一尊塑像，它背后有一个故事，你们想知道吗？ 布勒门 驴肉 煨汤 妖怪 派对 侦察 木炭 凑钱 踢球 《布勒门的音乐家》选自（《格林童话》），还有《白雪公主》《灰姑娘》《小红帽》《玫瑰公主》也是选自这本书。 文中的主人公是（ ）（ ）（ ）（ ）和强盗。 驴 狗 猫 鸡 身体强壮、力气大、有刀有枪、凶残······ 让强盗看见 大家团结一致 很快，出其不意 第一次吓跑强盗！ 四个伙伴坐到桌旁，开心的又吃又喝。吃饱了，它们吹灭灯，各自找地方睡觉去了。 如果你 是强盗,看到这样一种怪物。心里会怎么想呢？ 强盗们放弃了吗？是怎么做的呢?结果怎样？ 四个柔弱的小伙伴为什么两次都能够轻松地战胜强盗呢？靠的是什么？ 机智勇敢、团结一致 *