《欣赏《我今天上学喽》课件》小学音乐花城粤教2011课标版一年级上册课件.pptVIP

一年级上册 音 乐 课 件 玉湖小学 蔡恋云 小学音乐一年级上册 教学内容： 《我今天上学喽》 教学过程 一、师生对话，交流感情。? 启发学生观察学校新的学习环境，让学生说说与幼儿园的相同与不同。比如：椅子高了，我长大了，有了新朋友，有专门锻炼身体的操场，老师也多了……? 二、培养学生的自我认知能力? 从朗读有节奏的名字开始，学会认识自己，认识新同学。教师唱：“我叫陈小青，我们握握手”，教师友好地做出各种欢迎新生的动作，学生模仿教师介绍自己的名字。（两个字的名字，就读：“我叫陈丽，我们握握手”。） 3、听录音学生跟唱； 4、分句跟琴模唱； 5、听录音欣赏并轻声默唱。 6、分析歌曲的风格，一起讨论自编动作，表现歌曲的内容。 五、练习围绕歌曲的学习设计的填空填唱、填新歌词和边跳的创作实践活动。 1、一同创编《雄鸡喔喔》的歌唱，培养学生的歌唱口型。 2、《跳踢踏》，边跳边唱按节奏自由地行走和踏跳，表达“上学喽”的愉快心情。 六、课堂小结并结束新课 。 七、用最优美的舞蹈动作与教师说再见。 六、课堂小结并结束新课 七、用最优美的舞蹈动作与教师说再见。 * * 三、课堂常规的