《第一单元东海渔歌唱歌小螺号课件》小学音乐人教版四年级上册.pptVIP

歌曲介绍 《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。这是一首典型的台湾校园童谣, 它表达了人们对海滩生活的热爱. 以及对幸福生活的向往之情. 设问：歌曲的第二部分从哪里开始的？两 部分在音乐情绪上有什么不同？ 《小螺号》 1、认识海螺 2、简单的发声练习 3、感受、学唱歌曲。 4、拓展歌曲，上台表演。 * * 人教版小学音乐四年级 腾桥中心小学 傅雅静 小螺号 ??? 一、学习并掌握用上滑音、波音装饰演唱《小螺号》，使歌声更具有活力更动听。 ??? 二、进行领唱与合唱训练，让学生初步感受音乐的和谐美。 ??? 三、创新发展歌曲，在老师的启发引导下，学生能自己编词演唱，大胆参与，自信表演，展现创新火花。 ??? 四、在歌曲演唱、处理与创新中，自然渗透“爱”的教育，激发少年儿童热爱生活、热爱自然、热爱亲人等“爱”的美好情感。 波音 波音：是由该音向邻音进行快速交替，它的形状像波浪。 上滑音 上滑音：装饰音。从一音向上滑至另一音的唱(奏)法。 （1）这首歌带给你什么感觉？ （2）听到了歌曲你仿佛看到了什么？ 欣赏范唱 小螺　号 嘀 嘀嘀 吹，海鸥听了　展　翅　飞； 小螺 号 嘀 嘀嘀 吹，浪花听了　笑　微　微； 小螺　 号 嘀 嘀嘀 吹，声 声 唤 船 归 罗； 小螺　 号 嘀 嘀嘀 吹，阿爸听了 快 快 回 罗。 ? *